六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課我和大猩猩握了手合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:03本頁(yè)面
【正文】 熱愛(ài)，以此來(lái)體會(huì)文章的主題——只要人類付出真情，就會(huì)贏得動(dòng)物的信任，與它們和諧共處。想象畫(huà)面，感悟情趣。（1）請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)作者對(duì)“皮納茨”的外表、表情的描寫(xiě)和對(duì)皮納茨動(dòng)作的描述，想象當(dāng)時(shí)的情景，談?wù)勛约旱母惺?。?）讓學(xué)生聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)對(duì)“這是我平生以來(lái)得到的最珍貴的禮物?！边@句話的理解。四、自賞課文，歸納積累。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，現(xiàn)在你了解了什么？五、課外延伸，升華主題。你有過(guò)和動(dòng)物交流的體驗(yàn)嗎？趕緊和大家說(shuō)一說(shuō)。課外閱讀《薄霧中的大猩猩》一書(shū)，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以從網(wǎng)上搜索這個(gè)電影來(lái)看。
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