六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第26課蟋蟀的住宅精讀感悟教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:16本頁(yè)面
【正文】 換來(lái)的。）4．感情朗讀。（指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中，體會(huì)蟋蟀勤奮而有耐心的精神，體會(huì)作者對(duì)這種精神的敬佩贊揚(yáng)的思想感情。）三、角色轉(zhuǎn)換，練習(xí)說(shuō)話。1．現(xiàn)在，你們就是蟋蟀工程師本人，要去參加昆蟲(chóng)建筑經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，請(qǐng)你們馬上做好準(zhǔn)備，介紹一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特點(diǎn)。2．學(xué)生自由準(zhǔn)備后發(fā)言。3．再次感情朗讀第410自然段。四、小結(jié)全文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。1．為什么作者會(huì)把蟋蟀住宅的特點(diǎn)和它怎樣修建的過(guò)程介紹得這么詳細(xì)具體呢？（作者對(duì)蟋蟀親自實(shí)地觀察，從外到內(nèi)，觀察仔細(xì)，堅(jiān)持不懈，一連好幾個(gè)鐘頭。）2．為什么我們?cè)谧x作者的這篇文章時(shí)會(huì)覺(jué)得很有趣味，一點(diǎn)也不枯燥呢？（作者在介紹蟋蟀特點(diǎn)時(shí)，采用了擬人的手法，又恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比較、列舉數(shù)字、比喻等多種說(shuō)明方法，所以使課文生動(dòng)而富有兒童情趣。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。）五、課外延伸，拓展練筆。1．把你最喜歡的句子抄一抄，并努力背下來(lái)。2．感情朗讀全文。3．課外練筆：請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物的生活習(xí)性，寫(xiě)一段
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