【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 的管理及實(shí)施。分別安排一位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接受和下達(dá)工作任務(wù)。 二、成員必須聽(tīng)從部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排，自覺(jué)主動(dòng)的接受任務(wù)，積極完成分配的工作任務(wù)，若不接受或未完成任務(wù)者，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)校長(zhǎng)，一次扣除本人 34 分，每學(xué)期累計(jì)達(dá)到 3 次（不含）以上者，學(xué)校上報(bào)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期內(nèi)不予上報(bào)或在本校評(píng)優(yōu)選先，即使本部門(mén)受到獎(jiǎng)勵(lì)，該同志也不予獎(jiǎng)勵(lì)。即使接受了任務(wù)也沒(méi)按時(shí)完成者，一次扣除 12 分。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不接受任務(wù)或未完成任務(wù)者同上。 三、部門(mén)之間要保持互相協(xié)助，共同完 成任務(wù)。 四、考核辦法： ，民主測(cè)評(píng)占總考核的40%；校長(zhǎng)平時(shí)記錄占總考核的 60%（記錄分為個(gè)人扣分和集體扣分兩項(xiàng)，個(gè)人扣分和集體扣分綜合起來(lái)就是部門(mén)最后的扣分結(jié)果），民主測(cè)評(píng)和平時(shí)記錄加起來(lái)就是部門(mén)的考核結(jié)果。第一名的部門(mén)每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金 100 元，第二名的部門(mén)每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金 60 元。 考核中去。 張家寺小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度 一、校園環(huán)境衛(wèi)生由衛(wèi)生主管和值周教師全面負(fù)責(zé)管理。 二、校園環(huán)境分塊負(fù)責(zé)。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生 由各班班主任負(fù)責(zé)督促，由校長(zhǎng)、衛(wèi)生主管和值周教師檢查考核；兩室（圖書(shū)室、儀器室）衛(wèi)生由技術(shù)裝備負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)；教研室衛(wèi)生由副值周負(fù)責(zé)；教師宿舍由教師本人負(fù)責(zé)。廁所衛(wèi)生分班級(jí)在每周一、三、五中午打掃，幼兒女廁由一年級(jí)打掃，幼兒男廁由二年級(jí)打掃，男生廁所由六年級(jí)打掃，女生廁所由五年級(jí)打掃，男教師廁所有四年級(jí)打掃，女教師廁所由三年級(jí)打掃。 三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅(jiān)持一日三掃三灑 , 衛(wèi)生主管和值周人員隨時(shí)檢查并納入考核。 四、定期大掃除制度。學(xué)校每周二下午舉行全校性大掃除，并由衛(wèi)生主管、主副值周和學(xué)生聯(lián)合檢查。檢查 得分納入衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)考核和各班的班級(jí)日常管理。 五、隨查制度。為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，自本制度實(shí)施之日起，校長(zhǎng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生隨時(shí)抽查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接告訴衛(wèi)生主管，并責(zé)令其及時(shí)告知班主任，要求及時(shí)清理干凈。檢查得分納入值周教師考核當(dāng)中。 六、監(jiān)督檢舉制度。衛(wèi)生主管和值周教師發(fā)動(dòng)學(xué)生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫(huà)亂倒的不文明行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凡檢舉外班學(xué)生不文明行為一次，情節(jié)屬實(shí)者，檢舉者與被檢舉者將給予獎(jiǎng)分（班級(jí)）與罰分（班級(jí)）的處理。 七、衛(wèi)生考核制度。衛(wèi)生主管把每天的衛(wèi)生檢查情況做好記錄，每周評(píng)出分?jǐn)?shù)。學(xué) 期末將考核結(jié)果納入班主任工作考核，并對(duì)一學(xué)期來(lái)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)的班主任獎(jiǎng)現(xiàn)金 50 元；對(duì)于衛(wèi)生處在倒一和倒二的班級(jí)不予評(píng)定先進(jìn)班集體，班主任不予評(píng)定先進(jìn)班主任。 九、我校教職員工有義務(wù)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度，不得隨意破壞他班和教研室等處的衛(wèi)生。 此制度從即日起執(zhí)行。 下面為朱自清的散文欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝?。。? 荷塘月色 作者 : 朱自清 這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番 樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。 路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上， 一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著， 這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處 —— 酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 最 新有關(guān)系學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿范文 敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自 xx 班的 xx。我性格活潑開(kāi)朌，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿服：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！? 我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部 (戒班級(jí)的干部 )工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的 關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部不其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)不工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，我要迚一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要迚一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情 。要迚一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意迚取，虛心地向別人學(xué)習(xí) 。要迚一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我 要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人迚行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朊友的身份不他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。 經(jīng)常不他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣的影響及權(quán)威。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，朋務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們朋務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決丌以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只丌過(guò)是一瞬間的智慧不激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。 請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì) ! 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都 是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。 忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。 那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好： 于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨粰釋⒁贫鍜?，船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。 可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。 于是又記起《西洲曲》里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得 “ 過(guò)人頭 ” 了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！?這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自 己的門(mén)前；輕輕地推門(mén)進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。 在北京住了兩年多了，一切平平常常地過(guò)去。要說(shuō)福氣，這也是福氣了。因?yàn)槠狡匠３＃?“糊涂 ”一樣 “難得 ”，特別是在 “這年頭 ”。但不知怎的，總不時(shí)想著在那兒過(guò)了五六年轉(zhuǎn)徙無(wú)常的生活的南方。轉(zhuǎn)徙無(wú)常，誠(chéng)然算不得好日子 。但要說(shuō)到人生味，怕倒比平平常常時(shí)候容易深切地感著?，F(xiàn)在終日看見(jiàn)一樣的臉板板的天，灰蓬蓬的地 。大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也沒(méi)有 。有的只是自己，自己的家。我想著我的渺小，有些戰(zhàn)栗起來(lái) 。清福究竟也不容易享的。 這 幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里。走路，說(shuō)話(huà)，都要費(fèi)很大的力氣 。還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒(méi)有明白。 “一部《十七史》，從何處說(shuō)起， ”正可借來(lái)作近日的我的注腳。昨天忽然有人提起《我的南方》的詩(shī)。這是兩年前初到北京，在一個(gè)村店里，喝了兩杯 “蓮花白 ”以后，信筆涂出來(lái)的。于今想起那情景，似乎有些渺茫 。至于詩(shī)中所說(shuō)的，那更是遙遙乎遠(yuǎn)哉了，但是事情是這樣湊巧：今天吃了午飯，偶然抽一本舊雜志來(lái)消遣，卻翻著了三年前給 S 的一封信。信 里說(shuō)著臺(tái)州，在上海，杭州，寧波之南的臺(tái)。這真是 “我的南方 ”了。我正苦于想不出，這卻指引我一條路，雖然只是 “一條 ”路而已。 朱自清《一封信》 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候 。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí) ?又藏在何處呢 ?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢 ? 我不知道他們給了我多少日子 。但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去 。像針尖上一滴水滴在大海里 ，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 載自《匆匆》 這時(shí)我們都有了不足之感，而我的更其濃厚。我們卻只不愿回去，于是只能由懊悔而悵惘了。船里便滿(mǎn)載著悵惘了。直到利涉橋下，微微嘈雜的人聲，才使我豁然一驚 。那光景卻又不同。右岸的河房里，都大開(kāi)了窗戶(hù)，里面亮著晃晃的電燈，電燈的光射到水上，蜿蜒曲折，閃閃不息，正如跳舞著的仙女的臂膊。我們的船已在她的臂膊里了 。如睡在搖籃里一樣，倦了的我們便又入夢(mèng)了。那電燈下的人物，只覺(jué)像螞蟻一般，更不去縈念。這是最后的夢(mèng) ?？上亲疃痰膲?mèng) !黑暗重復(fù)落在我們面前，我們看見(jiàn)傍岸的空船上一星兩星的，枯燥無(wú)力又搖搖不定的燈光。我們的夢(mèng)醒了，我們知道就要上岸了 。我們心里充滿(mǎn)了幻滅的情思。 載自《槳聲燈影里的秦淮河》 近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐 !他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外 。家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道， “我身體平 安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。 ”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉 !我不知何時(shí)