【正文】 黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4項(xiàng)關(guān)鍵動(dòng)作。當(dāng)前，專題黨課和第一次專題研討已基本結(jié)束，下一步要重點(diǎn)做到“四個(gè)從嚴(yán)”，不斷深化學(xué)習(xí)研討。一要從嚴(yán)組織嚴(yán)以修身專題“回頭看”。按照xx市委要求，將嚴(yán)以修身專題細(xì)化為堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信；站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀；堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，保持高尚道德情操和健康生活情趣等3個(gè)題目。對(duì)照“四個(gè)一”要求（每周開(kāi)展一次支部學(xué)習(xí)、每半月開(kāi)展一次“雙休日”講座、每月開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)和每?jī)稍麻_(kāi)展一次集中研討），開(kāi)展一次“回頭看”，對(duì)存在的問(wèn)題和不足，采取“缺什么，補(bǔ)什么”的措施認(rèn)真“補(bǔ)課”，確保高質(zhì)量地完成專題學(xué)習(xí)任務(wù)，確保研討效果。二要從嚴(yán)抓好個(gè)人自學(xué)。把自學(xué)貫穿專題教育始終，將習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定作為平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真研讀發(fā)放的專題教育教材，讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透。同時(shí)，要通過(guò)聯(lián)系實(shí)際學(xué)、針對(duì)問(wèn)題學(xué)、跟著進(jìn)度學(xué)、正反對(duì)照學(xué)，不斷深化認(rèn)識(shí)、打牢思想根基。三要從嚴(yán)落實(shí)“五個(gè)一”要求（每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展1次專題研討；每?jī)蓚€(gè)月參加1次“xx干部論壇”；每個(gè)月組織1次中心組學(xué)習(xí)會(huì)；每半個(gè)月參加1次“雙休日講座”；每周組織1次支部學(xué)習(xí)會(huì)）。交流研討要聯(lián)系實(shí)際，談思想、談?wù)J識(shí)、談不足，把自已擺進(jìn)去、把問(wèn)題找出來(lái)，交流彼此觀點(diǎn)、分享各自體會(huì)，互相啟發(fā)、形成共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。支部學(xué)習(xí)會(huì)要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)黨章和必讀書目上，領(lǐng)會(huì)核心要義和精神實(shí)質(zhì)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加支部學(xué)習(xí)，黨委書記要親自組織、親自領(lǐng)學(xué)，親自講黨課，帶動(dòng)全體黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)。黨委成員要到分管單位講黨課，參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，要注重離退休黨員和流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育。四要從嚴(yán)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。按照專題教育總體安排，7月至8月，進(jìn)行專題二學(xué)習(xí)教育，即：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)的專題、時(shí)間、內(nèi)容和形式，保證學(xué)習(xí)頻次和效果，循序漸進(jìn)，深化研討，尋求破解問(wèn)題的方法，提高破解問(wèn)題的能力。對(duì)因工作原因影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的，要及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”，做到不走樣、不丟項(xiàng)、不變通，把學(xué)習(xí)研討抓實(shí)在、抓到位。（三）突出體現(xiàn)解決問(wèn)題。教育是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最好的教育。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，其核心在于解決問(wèn)題，要敢于正視問(wèn)題、善于查找問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題，促使領(lǐng)導(dǎo)干部力戒不嚴(yán)不實(shí)，做到又嚴(yán)又實(shí)。一是切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。自治區(qū)黨委組織部專門印發(fā)了《全區(qū)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題具體表現(xiàn)》的通知，對(duì)全區(qū)不同層面“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題進(jìn)行了匯總梳理，黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部中主要存在宗旨意識(shí)有所淡薄，進(jìn)取精神不強(qiáng)等問(wèn)題和表現(xiàn)；事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部中主要存在重業(yè)務(wù)、輕政治理論學(xué)習(xí)，科研創(chuàng)新動(dòng)力不足，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題和表現(xiàn)；國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部中主要存在憂患意識(shí)弱，組織觀念淡薄，有求穩(wěn)怕亂思想，領(lǐng)導(dǎo)干部行使職權(quán)不夠謹(jǐn)慎，深入企業(yè)一線少，黨委政治核心作用發(fā)揮不到位，輕服務(wù)、重指揮等問(wèn)題和表現(xiàn)。河南省委書記郭xx把一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題歸納為“十不十欠”，即：信仰不牢，精神之鈣欠缺；黨性不純，自身修養(yǎng)欠缺；宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念欠缺；事業(yè)觀政績(jī)觀不端正，求真務(wù)實(shí)欠缺；為官不為，職業(yè)精神欠缺；不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺；不守紀(jì)律，規(guī)矩意識(shí)欠缺；精神不振，工作激情欠缺；做人不正，官德人品欠缺；為政不廉，秉公用權(quán)欠缺。語(yǔ)言簡(jiǎn)練犀利，一針見(jiàn)血，入木三分，講到了心坎里，說(shuō)到了根子上。希望大家認(rèn)真對(duì)照。查一查我們自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，猛藥去苛。目前，我們公司“不嚴(yán)不實(shí)”主要問(wèn)題是，有的思想認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)性不強(qiáng)，抓得不夠緊，仍存在著搞活動(dòng)的慣性思維；有的關(guān)鍵動(dòng)作不到位，專題黨課質(zhì)量不高，專題學(xué)習(xí)研討突出主題不夠、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向不夠、緊密聯(lián)系實(shí)際不夠、把自己擺進(jìn)去不夠；有的工作銜接不到位，對(duì)常態(tài)化教育的特點(diǎn)、經(jīng)常性教育的要求把握不準(zhǔn)、理解不深，與日常工作結(jié)合不緊密，存在“兩張皮”的問(wèn)題，等等。這些苗頭性、傾向性問(wèn)題，必須引起我們高度重視，把查找和著力解決問(wèn)題貫穿始終，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，向問(wèn)題發(fā)力，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。二是繼續(xù)解決教育實(shí)踐活動(dòng)中反映出的突出問(wèn)題。去年，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們對(duì)征求的176條問(wèn)題，不回避、不掩飾，不等不靠，按照“職工所盼、基層所需、實(shí)際所能”原則，立行立改，立聽(tīng)立辦，已解決80%多。對(duì)未解決的問(wèn)題，和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問(wèn)題，要進(jìn)行系統(tǒng)梳理、分類研究，及時(shí)列出清單，建立問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改措施、時(shí)限、目標(biāo)，對(duì)賬銷號(hào)?？傊?，要緊盯問(wèn)題和建議，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、切實(shí)加以解決，以解決問(wèn)題的成果取信于民。真正在解決問(wèn)題，惠及民生上取得新的突破。三是及時(shí)解決“穩(wěn)定、服務(wù)、管理”中心工作中存在的問(wèn)題。我們?cè)凇胺€(wěn)定、服務(wù)、管理”等方面存在的問(wèn)題與不足是，信訪穩(wěn)定形勢(shì)仍在高位運(yùn)行，面臨著許多新變化。問(wèn)題種類多、涉及層面廣、調(diào)處難度大，上訪人員攀比心較強(qiáng)，期望值較高。職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，缺少優(yōu)秀人才和專業(yè)技術(shù)人才，后繼乏人現(xiàn)象突出。安全生產(chǎn)中還存在著“三違”現(xiàn)象，安全意識(shí)不牢固。紀(jì)律松弛，執(zhí)行力不強(qiáng)。一些干部缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，個(gè)人修養(yǎng)和工作能力都有待于提高。這些問(wèn)題需要我們下大力氣解決，同時(shí)要繼續(xù)貫徹“誠(chéng)信、服務(wù)、滿意”的工作理念，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度、改善服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。要突出抓好服務(wù)窗口建設(shè)，搞好典型示范，讓我們有更多的信訪辦、環(huán)衛(wèi)隊(duì)、醫(yī)院、活動(dòng)室、城管等真正成為群眾滿意、展示形象的文明窗口。（四）突出體現(xiàn)常態(tài)教育。專題教育是把思想建設(shè)融入經(jīng)常性教育的探索實(shí)踐，不是一次活動(dòng)，沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，需要我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考、仔細(xì)審視、不斷探索。結(jié)合公司實(shí)際，至少要做到“四個(gè)貫穿始終”。一要貫穿于本職工作始終。把專題教育成果體現(xiàn)在工作成效上，首先就要把嚴(yán)實(shí)精神體現(xiàn)在工作要求上，反映在穩(wěn)定、服務(wù)、管理上。具體講，就要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于謀劃部署、組織推進(jìn)、檢驗(yàn)成效等環(huán)節(jié)，把實(shí)的舉措應(yīng)用于把握政策、制定規(guī)劃、深入調(diào)研、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題等方面，通過(guò)抓好專題教育，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平得到提高，各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力得到提升，工作執(zhí)行和實(shí)際成果得到提效。二要貫穿于經(jīng)常性思想教育始終。注重與平時(shí)開(kāi)展的“三會(huì)一課”、職工大講堂、日常學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)等經(jīng)常性思想教育深度融合，在總體要求、內(nèi)容設(shè)置和具體實(shí)施上都要堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、突出嚴(yán)實(shí)重點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，突出主題、聚焦問(wèn)題，認(rèn)真起來(lái)、嚴(yán)肅起來(lái)，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活的實(shí)際效果和質(zhì)量。三要貫穿于黨委“三大工程”、“三杯競(jìng)賽”和創(chuàng)建“八能黨委”的始終。公司黨委三大工程，即：凝聚力工程、民心工程、文化建設(shè)工程。三杯競(jìng)賽，即：“先鋒杯”基層黨組織建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)，“新聞杯”新聞宣傳工作競(jìng)賽活動(dòng)，“創(chuàng)新杯”思想政治工作、經(jīng)營(yíng)管理工作、文化建設(shè)工作創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。八能黨委，既：能夠統(tǒng)攬全局、把握大局；能夠把關(guān)定向、保證監(jiān)督；能夠管好班子、管好隊(duì)伍；能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)；能夠凝聚人心、凝聚力量；能夠營(yíng)造氛圍、營(yíng)造和諧；能夠創(chuàng)造合力、創(chuàng)造活力；能夠保持穩(wěn)定、保證發(fā)展。這些活動(dòng)是公司黨委在黨建方面的主體活動(dòng)，必須與“三嚴(yán)三實(shí)”保持目標(biāo)同向、思想同心、工作同步，黨建的一切工作、一切活動(dòng)都必須緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，緊緊圍繞穩(wěn)定、服務(wù)、管理這個(gè)中心、這個(gè)大局來(lái)進(jìn)行、來(lái)展開(kāi)，為公司發(fā)展提供的組織支撐和有效載體。四要貫穿于干部隊(duì)伍建設(shè)始終。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性，是一個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西。廣大黨員干部要以中央20個(gè)字好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，即：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。做到“四個(gè)表率”，即：在黨信黨、在黨為黨，作對(duì)黨忠誠(chéng)的表率；牢記宗旨、心系群眾，作為民服務(wù)的表率；珍惜崗位、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，作敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?；?jiān)持操守、嚴(yán)于律己，作廉潔奉公的表率。始終做到“四有”，即：心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。努力做好“四種人”，即：政治的明白人，發(fā)展的開(kāi)路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人。增強(qiáng)才盡其用的認(rèn)同感，追求上進(jìn)的成就感和人生奮斗的方向感。（五）突出體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。圍繞中心、服務(wù)大局是我們做好各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，專題教育更應(yīng)如此。當(dāng)前xx市面臨著經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、結(jié)構(gòu)矛盾突出、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)加劇等困難和挑戰(zhàn)。我們公司面臨煤炭市場(chǎng)不景氣、穩(wěn)定形勢(shì)不樂(lè)觀、服務(wù)任務(wù)繁重的嚴(yán)峻考驗(yàn)，壓力與挑戰(zhàn)前所未有。在這樣的背景和形勢(shì)下，如何把專題教育融入我們中心工作，進(jìn)而以專題教育經(jīng)?；癁楸Ｕ希哔|(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成好各項(xiàng)任務(wù)是擺在我們面前的重要課題。這就需要各部門各單位要堅(jiān)持把專題教育放在推進(jìn)“誠(chéng)信服務(wù)年”和美麗礦區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略布局中來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)，與完成本部門本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，真正把專題教育的成效體現(xiàn)在實(shí)際工作成果上、表現(xiàn)在廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)上、反映在職工家屬的口碑上，切實(shí)做到兩不誤兩促進(jìn)。（六）突出體現(xiàn)責(zé)任落實(shí)。有責(zé)任才會(huì)有壓力，才能把工作落到實(shí)處?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須要從強(qiáng)化責(zé)任入手，建立健全嚴(yán)格明確的責(zé)任制，做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位，切實(shí)形成以上率下局面。一要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨組織要全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，始終將其放在心上、扛在肩上、抓在手上，絕不能僅僅停留在口頭上、紙面上。班子成員要按照分工配合一把手開(kāi)展好專題教育，切實(shí)形成從嚴(yán)從實(shí)的的良好局面。黨員干部要“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”，實(shí)實(shí)在在深入到職工群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾辦實(shí)事、辦好事。二要精心組織實(shí)施。要深入研究謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進(jìn)度節(jié)奏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施辦法。要堅(jiān)持區(qū)分層次，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，結(jié)合各自實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作，增強(qiáng)專題教育針對(duì)性實(shí)效性。要了解進(jìn)展情況，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，確保工作層層壓緊、層層落實(shí)，堅(jiān)決防止“轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng),辛辛苦苦搞形式”。三要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。公司黨委政工部要落實(shí)好指導(dǎo)責(zé)任，經(jīng)常深入基層，檢查指導(dǎo)各單位專題教育開(kāi)展情況，確保專題教育始終聚焦主題、不偏軌道、不走過(guò)場(chǎng)，努力在全公司形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。同志們，搞好這次專題教育，責(zé)任重大、使命光榮。我們必須以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)，把專題教育組織好、開(kāi)展好，為推進(jìn)美麗礦區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。