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運(yùn)輸企業(yè)信息管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

2024-12-17 17:30本頁(yè)面

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【正文】 司機(jī) 信息查詢:該模塊為 所有司機(jī)提供查詢功能,查詢其詳細(xì)信息,但是對(duì)于信息沒(méi)有修改權(quán)限。 具體實(shí)現(xiàn): 當(dāng)有新的司機(jī)開(kāi)始工作時(shí)通過(guò)管理員(有操作此系統(tǒng)權(quán)限的任 何人)將其信息插入系統(tǒng),并允許每位司機(jī)查詢,當(dāng)司機(jī)信息有變化時(shí)通過(guò)管理員對(duì)信息進(jìn)行修改。 車輛信息管理模塊 功能:本模塊的主要功能是把 車輛 信息寫入 存儲(chǔ)器 ,同時(shí)對(duì) 數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行更新,以備用戶將來(lái)對(duì)存儲(chǔ)的 信息進(jìn)行查詢和打印,此外還可以對(duì) 車輛 信息進(jìn)行查詢和 刪除 功能。 具體實(shí)現(xiàn):提供車輛查詢、信息修改、信息刪除等功能。當(dāng)有新的車輛購(gòu)入時(shí),將車輛的詳細(xì)信息輸入并保存,當(dāng)車輛發(fā)生事故或其它事件時(shí)進(jìn)行修改或刪除。 車輛運(yùn)營(yíng)信息管理模塊 當(dāng)車輛已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng),則來(lái)的新任務(wù)只能等待,即預(yù)約。并且對(duì)車 輛此次出發(fā)的目的地,車輛最遠(yuǎn)行駛過(guò)得距離進(jìn)行記錄,以確??蛻舻囊笞畲笙薅鹊牡靡詽M足。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 17 具體實(shí)現(xiàn):可以定義兩個(gè)標(biāo)志變量,來(lái)表示車輛是否運(yùn)行和是否預(yù)約,當(dāng)已經(jīng)有新任務(wù)時(shí),如果客戶愿意等待此項(xiàng)任務(wù)完成則將預(yù)約項(xiàng)做標(biāo)志。根據(jù)每次任務(wù)的距離,隨時(shí)更新車輛所行駛的最遠(yuǎn)距離。 事故信息管理模塊 當(dāng)車輛發(fā)生事故時(shí)要詳細(xì)記錄事故發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),原因及傷亡損失情況,方便以后的訪問(wèn),查詢。 具體實(shí)現(xiàn):對(duì)每一次事故進(jìn)行統(tǒng)一,獨(dú)一的編號(hào),作為搜索查找的關(guān)鍵字,允許編號(hào)中出現(xiàn)字符,以方便查找。 程序流 程圖的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)控制流程的描繪很直觀,易于掌握。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的調(diào)查和可行性分析,畫出程序的流程圖 如下所示, 程序過(guò)程設(shè)計(jì)主要是在借助過(guò)程設(shè)計(jì)工具的情況下,對(duì)程序的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)。程序的主要部分設(shè)計(jì)在這個(gè)環(huán)節(jié)完成。其主要包括以下幾個(gè)部分: 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 18 圖 51 程序流程圖 N Y 登 錄 輸入司機(jī) 和車輛信息 管理員 身份 修改或查詢 查詢信息 司機(jī)信息 司機(jī)信息 車輛信息 維修信息 運(yùn)營(yíng)信息 事故信息 結(jié) 束 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 19 一般交互設(shè)計(jì) 一般交互涉及信息顯示、數(shù)據(jù)輸入、和系統(tǒng)整體控制等方面。 一致性 為客 戶交互界面中的菜單選擇、命令輸入、數(shù)據(jù)顯示以及眾多的其他功能,使用一致的格式。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,基本上保持了系統(tǒng)的格式一致。 在 有較大影響的操作前提示用戶確認(rèn) 在設(shè)計(jì)過(guò)程中,如果用戶要執(zhí)行刪除操作,以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀寫操作時(shí),都會(huì)有窗體彈出詢問(wèn)繼續(xù)操作或者予以提示。 允許錯(cuò)誤 允許用戶的 失 誤操作 , 盡量不對(duì)系統(tǒng)造成傷害。 信息顯示設(shè)計(jì) 應(yīng)當(dāng)盡量為用戶提供的界面顯示時(shí)完整的、明確的和容易理解的。這樣才能滿足用戶的需求。使用不同的方式顯示信息:用文字、圖形、聲音,按位置、移動(dòng)和大小,使用顏色和省略 等方式傳達(dá)信息。 只顯示與當(dāng)前工作有關(guān)的信息 在用戶操作有關(guān)系統(tǒng)的特定功能的信息時(shí),不必看到與之無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)、菜單和圖形。 使用便于用戶迅速吸收數(shù)據(jù)的方式來(lái)表示數(shù)據(jù) 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,較多地使用了圖表的形式表示數(shù)據(jù),例如在分析中就使用了柱狀圖的形式表現(xiàn)了復(fù)雜的數(shù)據(jù)。這樣,用戶可以直觀的體會(huì)到圖表所表示的含義。 使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可預(yù)知的顏色 為了使系統(tǒng)所表達(dá)的含義準(zhǔn)確、無(wú)誤,就必須適用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可以預(yù)知的縮寫,這樣用戶就無(wú)需參照其他信息源就能理解,而正確地適用軟件。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 20 產(chǎn)生有意義的錯(cuò)誤信息 對(duì)于系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤盡量給用戶返回一個(gè)容易理解的錯(cuò)誤信息,以使用戶保持對(duì)系統(tǒng)的信任,和系統(tǒng)的可用性。 使用窗口分隔不同類型的信息 使用不同的窗口顯示、保存不同類型的信息。 輸入界面設(shè)計(jì) 用戶的大部分時(shí)間用在選擇菜單命令、鍵入數(shù)據(jù)和向系統(tǒng)提供輸入。在系統(tǒng)中,鍵盤是主要的輸入介質(zhì),但是鼠標(biāo)等設(shè)備的也是重要的輸入手段,所以,對(duì)于他們的數(shù)據(jù)輸入操作有如下約定: 保持信息顯示和數(shù)據(jù)輸入間的一致性 為了方便用戶的使用,鼠標(biāo)應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的幅度。 保持顯示信息和輸 入信息之間的一致性 對(duì)于用戶來(lái)說(shuō),要保證其輸入的數(shù)據(jù)在顯示上與其他顯示的視覺(jué)特征(例如:文字大小、顏色、位置等)要一致。 對(duì)于不同類型的用戶在登錄到系統(tǒng)后,由于有不同的權(quán)限,所以在主界面中會(huì)有一些項(xiàng)目受到限制而無(wú)法使用,所以要使這些項(xiàng)目不發(fā)生作用,以保證系統(tǒng)安全。 測(cè)試的方法和步驟 軟件的測(cè)試方法有兩種,一種是黑盒測(cè)試(功能測(cè)試),另外一種是白盒測(cè)試(結(jié)構(gòu)測(cè)試)。 黑盒測(cè)試把程序看作一個(gè)黑盒子,完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程。也就是說(shuō),黑盒測(cè)試是在程序接口進(jìn)行的測(cè)試,它只檢查 程序功能是否能按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常使用,程序是否能適當(dāng)?shù)慕邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息,程序運(yùn)行過(guò)程中能否保持外部青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 21 信息的完整性。 白盒測(cè)試的前提是可以把程序看成裝在一個(gè)透明的白盒子里,測(cè)試者完全知道程序的結(jié)構(gòu)和處理算法。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序,檢測(cè)程序中的主要執(zhí)行通路是否能按預(yù)定的要求正確工作。 在本次軟件的測(cè)試工作中,由于水平的限制,僅僅對(duì)軟件的各個(gè)功能模塊進(jìn)行了測(cè)試,并對(duì)各個(gè)模塊之間的接口進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)試(用黑盒測(cè)試法)。 測(cè)試的步驟 由于該系統(tǒng)是一個(gè)小系統(tǒng),可以把整個(gè)系統(tǒng)作為一個(gè)單獨(dú) 的實(shí)體來(lái)測(cè)試。當(dāng)然,在測(cè)試的過(guò)程中可以分模塊、分階段來(lái)進(jìn)行。 測(cè)試用例 測(cè)試用例是指對(duì)一向特定的軟件產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試任務(wù)的描述,體現(xiàn)測(cè)試方案,方式,方法和技術(shù)。 測(cè)試 : 分普通用戶和管理員兩種用戶,登錄時(shí)可以選擇登錄,當(dāng)?shù)卿浭r(shí)有以下幾種情況: 1)當(dāng)不填寫密碼時(shí),提示填寫密碼 。 2)當(dāng)密碼填寫錯(cuò)誤時(shí),提示登陸失敗 ,密碼錯(cuò)誤。 3)當(dāng)普通用戶登錄想以管理員身份登錄時(shí),提示錯(cuò)誤。 : 1)普通用戶沒(méi)有對(duì)系統(tǒng)的修改,添加,刪除權(quán)限。 2)管理員修改系統(tǒng)后不會(huì)出現(xiàn)保存失敗或無(wú)法 保存的情況。 測(cè)試實(shí)例:車號(hào):甘 A 12345,司機(jī)編號(hào): 6240435,是否正在運(yùn)營(yíng): 1(正在運(yùn)營(yíng)途中),目的地:甘肅省甘南州舟曲縣,路程: 1500 公里。事故編號(hào): 090803,維修編號(hào): 090804 將以上信息分別有管理員輸入相應(yīng)的管理項(xiàng)目,分別是:車輛信息管理,司機(jī)信息管理,運(yùn)營(yíng)信息管理中保存。 2. 驗(yàn)證測(cè)試: 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 22 由非管理人員登錄,進(jìn)行查詢,可以通過(guò)車號(hào),司機(jī)編號(hào),事故編號(hào)或者維修編號(hào)等任何一項(xiàng)信息進(jìn)行信息查詢。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 23 第 6 章 軟件使用說(shuō)明書 必須清楚自己的用戶權(quán)限,如果普通用戶在管理員界面登錄,則會(huì)出現(xiàn)登錄失敗。 管理員可以把新司機(jī)的信息寫入系統(tǒng)保存,并通過(guò)以后的情況進(jìn)行修改,如果有司機(jī)離職還可以將其信息刪除。具體修改的信息有:司機(jī)姓名 , 司機(jī)駕齡 , 性別 , 年齡 , 司機(jī)事故率,所駕車號(hào),工資,所屬工隊(duì)。 車輛信息管理 同司機(jī)信息的管理方法一樣,可以選擇添加或刪除一輛車的信息,也可以對(duì)車的信息進(jìn)行完善。 運(yùn)營(yíng)信息管理 當(dāng)司機(jī)接到任務(wù)出發(fā)后管理員就應(yīng)該及時(shí)修改該信息,否則會(huì)出 現(xiàn),司機(jī)在運(yùn)營(yíng)途中,但又接到新任務(wù)的無(wú)奈情況,當(dāng)任務(wù)完成后也要對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行修改編輯。 事故信息管理 及時(shí)將了解到的正確情況進(jìn)行更新,以確保數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息始終是最新的,這有助于對(duì)司機(jī),車輛等的性能進(jìn)行了解,確保下次運(yùn)營(yíng)的安全進(jìn)行。 維修信息管理 對(duì)維修地點(diǎn),維修原因,維修時(shí)間必須準(zhǔn)確及時(shí)的記錄,這有助于企業(yè)的盈利和以后事故的處理。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 24 參考文獻(xiàn) [1]初小璐.完全掌握 SQL Server 2021 [M] 機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021 [2]Jeraod (英文版 .第 三版) [M] [美 ]清華大學(xué)出版社 , [3]張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 , [4]謝希仁 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第二版) [M].北京 :電子工業(yè)出版社 , [5]戴志誠(chéng) ,趙國(guó)峰 .JSP 信息化系統(tǒng)建設(shè)案例 [M].北京 :人民郵電出版社 , [6]成曉靜 ,畢靖 .網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客完全學(xué)習(xí)手冊(cè) [M].北京 :中國(guó)電力出版社 , [7]趙強(qiáng) .精通 JSP 編程 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 , [8]薩師煊 ,王珊 .數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M].北京 :高等教育出 版社 , [9]張海藩 ,李勁 ,謝兆陽(yáng) .SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與系統(tǒng)管理 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 , 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 25 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 經(jīng)過(guò)了自己動(dòng)手進(jìn)行課程設(shè)計(jì),對(duì)軟件工程有了更深的了解 ,通過(guò)幾天的查閱資料,完成了《運(yùn)輸企業(yè)管理信息系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)文檔,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),是對(duì)自己的一次鍛煉 ,在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中 ,遇到了很多在理論課中沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題 ,在解決問(wèn)題中也得到了進(jìn)步,我相信這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我以后進(jìn)行本專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作會(huì)起到很大的作用的,也很感謝老師在 這次設(shè)計(jì)中對(duì)我的幫助,這次課程設(shè)計(jì)使我明白了很多知識(shí) ,受益匪淺。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì), 使我 更加明白了很多東西都是 靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力得來(lái)的,而且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中除 了自己認(rèn)真鉆研外,還要積極的向別人請(qǐng)教。當(dāng)然在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我 更要保持一種不驕不躁的作風(fēng),不能會(huì)了一點(diǎn)就以為自己都懂了,把什么都不放在眼里。也不能一遇到不會(huì)的就心煩,失去繼續(xù)做下去的熱情。人生是一個(gè)不斷學(xué) 習(xí)的過(guò)程,課程設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的一次很好的檢驗(yàn)和總結(jié),我 要更加以重視。 最后,在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,深刻感覺(jué)到自己知識(shí)的缺乏,還需要課外繼續(xù)學(xué)習(xí) ,不斷完善和增加自身的知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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