五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課瘸蟬整體感知教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:29本頁(yè)面
【正文】 了瘸蟬，想想我們身邊的生活，你有沒(méi)有遇到過(guò)，或者看到過(guò)類(lèi)似的事情？學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談感受，可從多方面來(lái)考慮：（蘇格拉底的好心沒(méi)能辦成好事，善意卻帶來(lái)了悲劇。應(yīng)該尊重事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。有些痛苦，需要我們獨(dú)自去面對(duì)，獨(dú)自去承擔(dān)，別人的好心未必有好的結(jié)果，善意可能會(huì)帶來(lái)悲劇。蘇格拉底雖然是偉大的哲學(xué)家，雖然他知識(shí)淵博，但如果在某方面知識(shí)欠缺的話(huà)，照樣會(huì)犯錯(cuò)誤，所以掌握更多的知識(shí)才能避免犯無(wú)知的錯(cuò)誤。痛苦與挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富。要憑借自己的力量。要勇于磨練自己。要了解事物自身的發(fā)展規(guī)律。不要拔苗助長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。）師總結(jié)：同學(xué)們從《瘸蟬》這個(gè)故事中明白了很多的道理，受到了很多的啟示，相信同學(xué)們以后不會(huì)和蘇格拉底犯同樣的錯(cuò)誤。四、學(xué)后思考。題目為什么叫《瘸蟬》？你覺(jué)得有什么收獲？比如哪句、哪段意猶未盡？五、課外拓展。師：丑陋的幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬，變成了美麗的、真正的蟬，他們完美地演繹了一個(gè)“金蟬脫殼”的故事，而經(jīng)過(guò)蘇格拉底幫助的蟲(chóng)兒卻變成了一只瘸蟬，假如你就是那只瘸蟬，那只縮著翅膀瘸著腿走路的蟬，面對(duì)好心的蘇格拉底，面對(duì)擁有美麗翅膀的同伴們，面對(duì)所有成長(zhǎng)中的生命，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么呢？（自由選擇，自由練筆，暢談體會(huì)。）練筆：以“我想對(duì)____說(shuō)”為題，寫(xiě)出自己的感悟。推薦文章：《你不能施舍給我翅膀》。
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