“讀書節(jié)”啟動儀式演講稿與“課程改革深化推廣年”活動匯報材料匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:51本頁面
【正文】 作等等，這些豐富多彩有活動，即豐富了校園文化也活躍了校園生活，為學校劃上了道亮麗的風景線。課改成效：教師：加強了老師與老師之間的團結(jié)協(xié)作。集體備課研討，交流同伴互助，資源共享。融洽了師生關(guān)系。擺正自己的位置，正確處理跟學生關(guān)系，增進情感交流，共同發(fā)展 。教師不單關(guān)注學生成績，更注重學生獨立性和自主性，教會學生“學會求知，學會做事學會共處，學會做人”。學生：打破傳統(tǒng)課堂寂靜，由被動變主動學。自主管理既鍛煉了學生，又解放了老師。課堂紀律也好了，睡覺少了。提高了學生素質(zhì)，也提高了學生的學習成績。中招、段考在縣體育運動會上我校代表隊均取得了較好的成績，在學校舉行的文藝表演、書法繪畫比賽及小制作小發(fā)明中學生的表現(xiàn)和呈現(xiàn)的作品，說明了這一點。學校變化：、精細化，教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升，今年中招：校園文化建設(shè)也有明顯的進步。（1）加強物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，如校園布局，建筑裝飾，教學設(shè)施，環(huán)境衛(wèi)生等。宣傳欄的擺設(shè)，正在準備建設(shè)中的餐廳，學生寢樓，新布置的多媒體，校園環(huán)境衛(wèi)生大家都可以看得到。物質(zhì)文化建設(shè)體現(xiàn)科學性，教育性，藝術(shù)性。以“三個面向”為指導(dǎo)。校園文化建設(shè)做到：“四化“即綠化、美化、凈化、靜化。特別保持校園環(huán)境的潔凈，并把好校門關(guān)，保證學校免受外來干擾。（2）加強制度文化建設(shè)，強化管理機制學校遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個核心，建立種健全各種規(guī)章制度。規(guī)章制度體現(xiàn)三個特點；一是全，全方位的。二是細，內(nèi)容具體明確，操作性強。三是嚴，紀律嚴明。賞罰分明（3）加強課余文化建設(shè)，豐富校園生活。適度開展一些豐富多彩的課外活動。如成立課外興趣小組中，開設(shè)第二課堂，有合唱隊體育訓(xùn)練代表隊，書法興趣小組、美術(shù)組，由老師輔導(dǎo)提高學生技能水平。課外活動內(nèi)容形式多樣化。有知識競賽，語文上有名著知識競賽，閱讀知識競賽，體育比賽這學期我們組織開展的師生拔河比賽，書法比賽及小制作小發(fā)膽比賽，廣播操比賽，慶國訂文藝匯演等。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，創(chuàng)造條件，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。（4）強化學校“三風”建設(shè)。即領(lǐng)導(dǎo)作風：加強修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在學校各項工作中發(fā)揮帶頭作，狠抓教師在學生的表率作用。教師的教風，即：誨人不倦，求實創(chuàng)新。學生的學風，即：踏實勤奮樂學善思。校訓(xùn)：自強不息，無愧人生，中發(fā)揮帶頭作用，狠抓教師在學生中的表率作用?？傊?，我校能按照教體局“課改深化推廣年度”活動的要求，完成各項工作，取得了一定成績，當然還存在著一些問題和不足，我們會認真總結(jié)經(jīng)驗，改進存在的不足，爭取為推動縣教育教學作出我們的更大貢獻。
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