課堂活動方案4篇與課外小組活動工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:33本頁面
【正文】 題解決、任務驅動課堂改革的目的：有效學習，提升素養(yǎng)。本次需要研討的問題① 根據本學科特點對課堂40分鐘時間進行分段任務設計（明確各時間段教師的教學任務和學生的學習任務）課堂40分鐘任務設計：第一環(huán)節(jié)：0前5分鐘：組織課堂，新課引入，當堂完成預習檢測關注點：預習檢測卷如何編寫第二環(huán)節(jié)： 515分鐘：提出問題，任務驅動，學生小組討論解決關注點：問題如何來（教師如何預設問題，學生的問題如何收集和展示）第三環(huán)節(jié)：1525分鐘：小組展示，相互補充關注點：組內異質，組間同質的小組以何種形式組建，小組的位置如何安排，課堂內小組如何分工管理，班級中小組間的評價制度如何跟上，學校中如何加強對學習小組的集體評價。第四環(huán)節(jié)：2535分鐘：教師小結，方法提升，解題指導。以上第二、三、四環(huán)節(jié)可以穿插進行，體現精講原則。第五環(huán)節(jié)：3540分鐘：當堂鞏固練習。② 適合新的課堂模式的作業(yè)布置、批改和課余時間的管理模式，體現精練原則。（布置什么作業(yè)，什么時候批改？如何批改？作業(yè)中的問題什么時候解決？以何種方式解決學生作業(yè)中的問題？）③ 設計出適合新的課堂教學模式的集體備課模式（備什么？怎么備？什么形式的作品？）各學科組在獨立研究期間，組長牽頭，學科組研討兩次，形成共同方案。第二次活動時間：xx年7月26日7月29日地點：待定對象：領導小組全體成員（每個成員帶筆記本電腦）總務處（后勤安排）信息技術處（提供投影儀）議程：7月2627日：各小組研討，形成初步方案，上交電子稿。7月28日：各小組完善方案、各小組展示本組方案（ppt形式），相互探討取長補短，進一步完善本組方案。7月29日：各小組完成本次方案，把成果電子稿上交。第三次活動時間：xx年8月25日8月30日地點：學校各會議室對象：語文、數學、英語、科學、社會全體老師議程：學習課堂改革新模式，集體討論完善模式。組內分工，集體備課領導小組成員審核各集體備課小組的成果。后續(xù)工作，各備課組根據學校課堂教學新模式，完善提升。課外小組活動工作計劃為了豐富學生的課外生活，體現堅持以人為本的教學原則，構建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發(fā)展的一代新人。一、活動目標：通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學生的課外生活。二、活動措施：各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容；由組長負責，本周完成對學生的宣傳發(fā)動，21日前要確定參加興趣小組的學生名單，并召集學生開會。認真?zhèn)湔n，活動后做好活動記錄；學期末各興趣小組要有匯報展示活動。不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。對活動開展較好的小組進行獎勵。
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