三年級下冊語文教學(xué)計劃20xx-資料下載頁
2025-11-12 22:21本頁面
【正文】 不同類型進(jìn)行不同的教學(xué):一單元教學(xué)中要繼續(xù)注意培養(yǎng)學(xué)生主動識字的興趣和習(xí)慣。文美情濃是本單元課文的特點,教學(xué)中,要反復(fù)誦讀,聯(lián)系上下文理解詞句,體會課文中的重點詞句在表情達(dá)意方面的作用。還可以從課文中了解作者觀察的方法,引導(dǎo)學(xué)生用多種方式積累美詞佳句。通過說、寫及課外了解、搜集活動,擴(kuò)大對大自然的了解,感受家鄉(xiāng)和大自然的美好,并在此過程中提升語文能力。二單元通過本組教材的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并學(xué)會本單元的生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞語在表達(dá)情意方面的作用,初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言。養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生對閱讀的喜愛,使學(xué)生樂于與他人交流自己的閱讀感受。三單元本單元用生動形象的語言,為我們展示了一幅幅優(yōu)美的圖畫。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)這些畫中,品讀課文佳句,欣賞風(fēng)景名勝,感悟作者的思想感情,從而激發(fā)對大自然的熱愛,對祖國的熱愛。本單元的教學(xué)重點:一是感受這些風(fēng)景名勝的美麗,體會到作者蘊于字里行間的喜愛之情。二是學(xué)習(xí)并掌握生字,積累優(yōu)美的詞句。三是結(jié)合教材內(nèi)容和生活實際練習(xí)習(xí)作。五單元我們可以依托教材進(jìn)行情感教育,實現(xiàn)情感陶冶,培養(yǎng)美好情操。我們可以引導(dǎo)學(xué)生,反復(fù)朗讀那些飽含真情的語句,反復(fù)感受那些真真切切的人和事。帶領(lǐng)學(xué)生感悟教材,感知社會生活,獲得美好的人生體驗,培養(yǎng)真誠的關(guān)愛之心。六單元的學(xué)習(xí),重在培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和意識。教師在教學(xué)中,要引導(dǎo)孩子在朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容,抓住課文中重點詞句了解作者要表達(dá)的感情。七單元教學(xué)中,教師尤其要注意根據(jù)這一單元課文主要以寫人為主這一編排特點,在對課文的閱讀中引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中描寫人物的言行等方面的重點詞句,提出問題并解決問題,通過人物的言行去感受人物的內(nèi)心情感,體會人物的品質(zhì)特點。同時,也要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過具體的事情,尤其是通過人物的言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點的寫作方法,提高學(xué)生的語文能力。,每天課前做預(yù)習(xí),課后做鞏固復(fù)習(xí)。,養(yǎng)成不懂便的好習(xí)慣。,課前備好課,課后針對反饋的問題作適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)輔導(dǎo)和課時的調(diào)整。,養(yǎng)成聽課的習(xí)慣,書寫的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。,老師為導(dǎo)的教學(xué)方法成為課堂教學(xué)的一種新導(dǎo)向,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)能力。本期的教學(xué)任務(wù),課文一共36課,積累與運用七個。本期一共18周。課時安排如下:課文每課平均2課時,積累與運用每個平均2課時包括習(xí)作在內(nèi)。共86課時。本期18周,每周5節(jié),共90課時。多余的課時作機(jī)動處理運用并且進(jìn)行期末復(fù)習(xí)第 10 頁 共 11 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 11 頁 共 11 頁
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