小學(xué)六年級上冊語文期中檢測試卷質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-11-11 22:18本頁面
【正文】 加強對差生的輔導(dǎo)，從字、詞、句抓起，嚴(yán)格把握好基礎(chǔ)關(guān)。重視對學(xué)生讀寫練習(xí)的指導(dǎo)，使不同基礎(chǔ)學(xué)生的讀寫能力都有所提高。在平時的課內(nèi)外閱讀中，要教給學(xué)生不僅要讀懂句子、文章的表面意思，更要透過表面看本質(zhì)，想想句子、文章表達的深層含義及情感，做到“學(xué)而又思”。加強良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。包括寫字，讀書，觀察，傾聽，思考、寫作、審題等習(xí)慣，因為很多時候影響學(xué)習(xí)效果的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多時候?qū)W生的智力水平是相當(dāng)?shù)?，而學(xué)生卻表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)效果，和學(xué)生的習(xí)慣密切相關(guān)。實踐證明，有了良好習(xí)慣的人，即使智力平平，也能取得優(yōu)秀的成績，而一個智力突出的學(xué)生，如果沒有良好的習(xí)慣，往往沒有多么出色的表現(xiàn)?！澳サ恫徽`砍柴功”，在平時的教學(xué)中要扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對學(xué)生今后的發(fā)展必然會產(chǎn)生深遠的影響。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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