小學六年級上冊語文期中檢測試卷質量分析-資料下載頁
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 加強對差生的輔導，從字、詞、句抓起，嚴格把握好基礎關。重視對學生讀寫練習的指導，使不同基礎學生的讀寫能力都有所提高。在平時的課內外閱讀中，要教給學生不僅要讀懂句子、文章的表面意思，更要透過表面看本質，想想句子、文章表達的深層含義及情感，做到“學而又思”。加強良好學習習慣的培養(yǎng)。包括寫字，讀書，觀察，傾聽，思考、寫作、審題等習慣，因為很多時候影響學習效果的是學習態(tài)度和學習習慣，很多時候學生的智力水平是相當?shù)?，而學生卻表現(xiàn)出不同的學習效果，和學生的習慣密切相關。實踐證明，有了良好習慣的人，即使智力平平，也能取得優(yōu)秀的成績，而一個智力突出的學生，如果沒有良好的習慣，往往沒有多么出色的表現(xiàn)?！澳サ恫徽`砍柴功”，在平時的教學中要扎扎實實地培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，這對學生今后的發(fā)展必然會產生深遠的影響。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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