【總結(jié)】第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名座號(hào)一、填空。（20分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、“在空氣中，氧氣占?！?，表示()是()的。2、比80米多是（）米；300噸比（）噸少。3、小時(shí)＝（）分千米＝（
2025-04-04 03:54
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)同步練習(xí)（一） 一．填空。 1．圓中心的一點(diǎn)叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。 2．（）叫做半徑，用字母（）表示。 3．（）叫做直徑，用字母（）表示。 4．在一...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形同步練習(xí) 一．填空。 1．如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是（），折痕所在的直線叫做（）。 2．圓的對(duì)稱(chēng)軸有（?。l，半圓形的對(duì)稱(chēng)軸有（?。l。 3．...
【總結(jié)】-6-教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)的梳理】：一、連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的。先×÷后＋－，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，同級(jí)的運(yùn)算符從左至右運(yùn)算。一般
2025-04-04 03:33
【總結(jié)】 1.算一算。 ÷＝ 72＝ ×8＝×32＝ 2.選一選。 (1)直徑是8cm的圓，面積是( )。 A.cm2B.cm2 C.cm2D.cm2 (2)外圓半徑為R,內(nèi)圓半徑為r的...
2024-11-20 22:01
【總結(jié)】 填表。 圖形名稱(chēng) 正方形 等腰梯形 等邊三角形 等腰三角形 圓 對(duì)稱(chēng)軸數(shù) 1.填一填。 （1）下圖中半圓的半徑是（），直徑是（）。 （2）下圖中長(zhǎng)方...
2024-11-20 04:32
【總結(jié)】第一篇：2014北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算一教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 （一）教材21--23頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： ...
2024-10-27 08:27
【總結(jié)】第一篇：2014北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)設(shè)計(jì)- 分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算 （一）教學(xué)設(shè)計(jì) 王家墩九年制學(xué)校丁秀萍 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)...
2024-10-27 05:58
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際的問(wèn)題。點(diǎn)，并能熟練的求圓的面積。算一算：（1）一個(gè)圓形茶幾的半徑是3分米，它的面積是多少平方分米？（2）一個(gè)圓的周長(zhǎng)是，求它的半徑？一個(gè)底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長(zhǎng)，它的占地面積是多少
2024-12-13 17:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，明確應(yīng)先求什么，再求什么。。，會(huì)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，并在計(jì)算中養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣。，發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)情分析：該班學(xué)生逐漸兩極分化，大部分學(xué)生思維敏捷、較為活躍，有隨意接話，思考問(wèn)題欠缺深入全面，語(yǔ)言組織能力差，表達(dá)不夠清楚明白。加上3人左右的學(xué)困生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的意義掌握地不太好，學(xué)生憑感覺(jué)知道用乘法列式計(jì)
2025-04-16 03:13
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第98～99頁(yè)，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示： 本節(jié)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算提高練習(xí)題1、30是45的比40千克多是 千克，120比 多是的；的是 ； 的是；的是2、一個(gè)數(shù)的是120，這個(gè)數(shù)是多少？3、4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每段長(zhǎng)米，每段是全長(zhǎng)的，用小數(shù)表示是 米．4、把米平均分成3份，每份是 米，每份占米的
【總結(jié)】出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)（三）一．填空。1．把6米長(zhǎng)的鐵絲截成每段長(zhǎng)34米的小段，可截成（）段，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（）。2．12米的13比10米少)()(；10噸的12比（）噸多23。3．一條繩子第一次用去13米，第二次用去余下的13，還剩6米，這條繩子原來(lái)長(zhǎng)
2024-11-15 23:17
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》練習(xí)一一、準(zhǔn)確計(jì)算：＋×－×（÷）（－）×÷÷[×（＋）]－＋÷÷[（－）×]＋－×＋÷（－）×88
2025-03-24 02:18
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