廣大附中經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移廣大附中席長(zhǎng)華(南朝時(shí)）江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，衣覆天下。（宋朝時(shí)）朝廷……實(shí)仰東南之財(cái)賦，…….語(yǔ)曰“蘇湖熟，天下足?！遍喿x材料：這兩則材料分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？看看答案吧?說(shuō)明到了南朝，南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，逐漸

2024-12-08 01:43

第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)與重心南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì):濱河中學(xué)陳德基第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移四大經(jīng)濟(jì)區(qū)是根據(jù)司馬遷的劃分，在漢代已經(jīng)形成的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。一、中國(guó)古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成司馬遷把全國(guó)劃分為四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的依據(jù)是（）山東山西江南龍門(mén)碣石以北1、時(shí)間：

2025-08-16 02:27

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移(xxxx版)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美國(guó)著名的漢學(xué)家伊佩霞說(shuō)：“11、12、13世紀(jì)的中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家?！庇?guó)史學(xué)家湯因比說(shuō)：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝?！T楊《低關(guān)稅與近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知道宋元商業(yè)貿(mào)

2025-01-16 02:00

經(jīng)濟(jì)重心南移教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移（教案設(shè)計(jì)）【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況；掌握五代、遼、宋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況；掌握我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。2．能力：通過(guò)思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能

2025-06-07 02:43

教案區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省西安中學(xué)附屬遠(yuǎn)程教育學(xué)校區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的轉(zhuǎn)移【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：①掌握西漢時(shí)期四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的范圍，重點(diǎn)分析山東、山西成為經(jīng)濟(jì)重心的原因；掌握古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及原因。②培養(yǎng)基本能力：培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力和閱讀分析史料的能力，學(xué)會(huì)不同學(xué)科之間知識(shí)的遷移和運(yùn)用，運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)來(lái)綜合分析和解釋歷史現(xiàn)象?！　?、過(guò)程與方法：①通過(guò)現(xiàn)在行政區(qū)圖

2025-04-28 19:19

我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移微課腳本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移微課腳本彭佳興瀏陽(yáng)田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)序號(hào)幻燈片呈現(xiàn)內(nèi)容旁白內(nèi)容1我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移制作人：彭佳興瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移在新課標(biāo)人教版教材中沒(méi)有涉及，但卻是一個(gè)?？伎键c(diǎn)，也是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的一個(gè)重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，大家應(yīng)該做一些了解。下面，我將從過(guò)程、原因、影響三個(gè)方面介紹一

2025-11-14 14:07

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)董淑娟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移滿春中學(xué)董淑娟適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析：本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期，由于北方的戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷，不僅促進(jìn)了民族融合，也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，同時(shí)為我國(guó)的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來(lái)的經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移奠定了基礎(chǔ)。

2025-11-13 02:22

第十課，經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)小測(cè)第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移小欖一中2020-03-08即與其他地區(qū)相比，人煙稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是國(guó)家和當(dāng)時(shí)社會(huì)最主要的經(jīng)濟(jì)區(qū)中原地區(qū)江南地區(qū)目錄?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，從課文中找出有關(guān)南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商

2025-11-15 15:15

人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：組別：使用人：教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移教材位置頁(yè)/頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1，占城稻的引進(jìn)、棉花、茶葉種植的擴(kuò)大。絲織、制瓷。經(jīng)濟(jì)重心的南移

2025-11-09 20:34

區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修2第三課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移練習(xí)題集錦[管理員整理]一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成1、下列有關(guān)我國(guó)古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的說(shuō)法，不正確的是A、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)是指山東、山西、江南和龍門(mén)碣石以北B、司馬遷根據(jù)漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展劃分而成C、各經(jīng)濟(jì)區(qū)呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展不平衡的特點(diǎn)D、山東、山西經(jīng)濟(jì)區(qū)始終是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心所在2、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)漢代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域A、山東、

2025-07-17 18:23

區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移7390357579docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移?感悟課標(biāo)新理念1、知識(shí)與能力目標(biāo)了解我國(guó)漢代的四大經(jīng)濟(jì)區(qū)；.概括我國(guó)古代人口遷徙的三次高潮；了解我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的歷史進(jìn)程、原因。通過(guò)研討經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及影響，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史問(wèn)題的能力2、過(guò)程與方法目標(biāo)概括我國(guó)古代人口遷徙的三次高潮，分析人口遷徙的原因、影響，學(xué)會(huì)結(jié)合時(shí)代背景綜合分析歷史問(wèn)題。3、

2025-08-01 07:45

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面？)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪

2025-11-21 07:03

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？為什么南方農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展？?南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)穩(wěn)定。?北方人民的南遷，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。?自然條件的優(yōu)越。①白如玉，穿黃袍，只有一點(diǎn)大，都是寶中寶。（打一農(nóng)作物）②生在山上，賣(mài)到山下，一到水里，就會(huì)開(kāi)花。（打一農(nóng)作物）

2024-12-08 01:51

【歷史】第10課、經(jīng)濟(jì)重心的南移2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移?南方地廣人稀，人們以稻米、魚(yú)為主食，還采取果實(shí)和貝類(lèi)為食……刀耕火種，沒(méi)有積蓄，大多很貧困。?——《史記》??(南朝時(shí))江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z錦布帛之饒，衣覆天下。???(宋朝時(shí))朝

2025-11-13 04:29

人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課經(jīng)濟(jì)重心的南移授課類(lèi)型：新授一、課程目標(biāo)列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：南方商業(yè)的繁榮難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)

2025-11-24 10:26

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析(已改無(wú)錯(cuò)字)

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析-資料下載頁(yè)

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析(參考版)

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析-文庫(kù)吧資料

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析-展示頁(yè)