課經(jīng)濟(jì)重心的南移-文庫吧資料

【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移,,,1、三國兩晉南北朝：開始南移2、安史之亂至五代十國：繼續(xù)南移3、靖康之變至南宋：完成南移,經(jīng)濟(jì)重心的南移是一個(gè)漫長的過程,經(jīng)濟(jì)重心的南移過程,,,,,一、經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)...

2024-11-19 22:17

經(jīng)濟(jì)重心的南移he-文庫吧資料

【摘要】溫故知新：,五個(gè)政權(quán)：四個(gè)民族:三次議和：,遼、北宋、西夏、金、南宋916、960、1038、1115、1127上京、東京、興慶府、會(huì)寧府、臨安耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊、完顏阿骨打、趙構(gòu),澶淵之盟、宋...

2024-11-20 04:21

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移-文庫吧資料

【摘要】經(jīng)濟(jì)重心：指經(jīng)濟(jì)技術(shù)最發(fā)達(dá),對(duì)國家提供主要財(cái)政支持的地區(qū)。什么是“經(jīng)濟(jì)重心”呢？1、人口量增加并最終超過北方2、南方貢賦在國家財(cái)政收入中占絕大多數(shù)比例經(jīng)濟(jì)重心南移的判斷標(biāo)準(zhǔn)南北方人口比較?觀察課本p123頁“南北方人口變化”表格與“南北方人口變化趨勢”圖表，并思考：閱讀觀察這兩幅圖表，可以得出什么認(rèn)識(shí)？

2025-05-08 02:28

經(jīng)濟(jì)重心的南移-文庫吧資料

【摘要】經(jīng)濟(jì)重心的南移，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。生活。課標(biāo)要求：政權(quán)并立北宋與遼西夏并立南宋與金對(duì)峙元朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一宋元時(shí)期重心南移從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域社會(huì)風(fēng)貌氣象萬千民經(jīng)族濟(jì)關(guān)重系心發(fā)南

2025-08-07 13:43

經(jīng)濟(jì)重心的南移-文庫吧資料

【摘要】經(jīng)濟(jì)重心的南移材料一“江南地廣或火耕水耨（nòu,鋤草）。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?！妒酚洝凡牧隙?/span>

2024-11-17 05:25

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移-文庫吧資料

【摘要】2023-12-22第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移指經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)達(dá),對(duì)整個(gè)國家產(chǎn)生較強(qiáng)影響的地方。什么是?經(jīng)濟(jì)重心?呢？材料一：?南方地廣人稀，人們以稻米、魚為主食，還采取果實(shí)和貝類為食……刀耕火種，沒有積蓄，大多很貧困。?——西漢《史記》材料二：?(南朝時(shí))江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)

2025-01-23 00:15

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移(2)-文庫吧資料

【摘要】第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么？2.經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)有哪些？3.宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？經(jīng)濟(jì)重心南移根據(jù)你的了解，你認(rèn)為我國哪些地方經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)？請(qǐng)觀察下面三幅圖，說說從古到今，我國經(jīng)濟(jì)重心有何發(fā)展趨勢？經(jīng)濟(jì)重心南

2025-05-06 05:46

向陽中學(xué)經(jīng)濟(jì)重心的南移-文庫吧資料

【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移向陽中學(xué)凌廣杰宋高宗與岳飛能力強(qiáng)心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜：能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴：岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友；因犯軍律險(xiǎn)些被岳飛斬首；秦檜密誘其陷害岳飛，遭其抵制；受威脅，

2024-11-25 05:28

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析㈠教材地位及課程標(biāo)準(zhǔn)《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移》是七年級(jí)下冊(cè)第二單元“多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展”的第三課，是中國古代史經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容。兩宋時(shí)期是繼隋唐我國封建經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個(gè)封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期。盡管兩宋政權(quán)沒有在政治上達(dá)到如隋唐那樣統(tǒng)一強(qiáng)大的局面，特別是南宋偏安東南一隅，但經(jīng)濟(jì)卻在

2024-12-02 14:48

經(jīng)濟(jì)重心的南移ppt課件-文庫吧資料

【摘要】張三是宋朝的一位農(nóng)民，他想要從事穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，請(qǐng)你幫他選擇在什么地區(qū)更好?A北方地區(qū)B南方地區(qū)C西部地區(qū)社會(huì)環(huán)境：北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)安定經(jīng)濟(jì)因素：北民南遷帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和大量勞動(dòng)力自然條件：南方氣候較北方好第10課經(jīng)濟(jì)重心的南

2025-03-28 08:30

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移-文庫吧資料

【摘要】民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統(tǒng)一契丹各部建立了契丹國二、遼國建立916年契丹族耶律阿保機(jī)耶律阿保機(jī)祖陵耶律阿保機(jī)塑像一、唐朝的滅亡（618-907）與五代十國統(tǒng)一契丹各部

2025-01-10 11:24

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移(提綱模式)-文庫吧資料

【摘要】經(jīng)濟(jì)重心：指經(jīng)濟(jì)技術(shù)最發(fā)達(dá),對(duì)國家提供主要財(cái)政支持的地區(qū)。什么是“經(jīng)濟(jì)重心”呢？年代南方北方南北之比人數(shù)（人）1078年（北宋元風(fēng)年）56,888,0003398400063：37墾田（畝）1077年（北宋熙寧年）318,480,00014317500069：31賦

2025-01-20 02:02

廣大附中經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移-文庫吧資料

【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移廣大附中席長華(南朝時(shí)）江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，衣覆天下。（宋朝時(shí)）朝廷……實(shí)仰東南之財(cái)賦，…….語曰“蘇湖熟，天下足?！遍喿x材料：這兩則材料分別說明了什么問題？看看答案吧?說明到了南朝，南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，逐漸

2024-12-16 01:43

第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)與重心南移-文庫吧資料

【摘要】設(shè)計(jì):濱河中學(xué)陳德基第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移四大經(jīng)濟(jì)區(qū)是根據(jù)司馬遷的劃分，在漢代已經(jīng)形成的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。一、中國古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成司馬遷把全國劃分為四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的依據(jù)是（）山東山西江南龍門碣石以北1、時(shí)間：

2024-08-29 02:27

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移(xxxx版)(2)-文庫吧資料

【摘要】美國著名的漢學(xué)家伊佩霞說：“11、12、13世紀(jì)的中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家?！庇穼W(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！T楊《低關(guān)稅與近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知道宋元商業(yè)貿(mào)

2025-01-20 02:00

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析(參考版)

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析-文庫吧資料

經(jīng)濟(jì)重心南移與財(cái)務(wù)知識(shí)分析-展示頁

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