學生信息管理系統(tǒng)數據庫設計報告-資料下載頁
2024-12-16 01:55本頁面
【導讀】總體任務的實現是建立在對系統(tǒng)正確的需求分析基礎之上的。
【正文】 Key D_Year Datetime 指導時間 (10)、 Lead 字段名 數據類型 字段含義 約束 Dept_ID Decimal 院系編號 Primary Key D_ID Varchar（ 9） 導師編號 Primary Key Years Datetime 領導時間 (11)、 Teach 字段名 數據類型 字段含義 約束 Course_ID varChar(8) 課程編號 Primary Key T_ID Varchar（ 9） 講師編號 Primary Key T_Time varChar(9) 教授時常 四、系統(tǒng)實現 建表 Direct Teach Lead Class Course Department Director Grade Hourse Student Teacher 關系圖 表的信息 Course： Department Hourse Director Grade Student Class Teacher 五、主要代碼 查詢 創(chuàng)建表查詢某同學已登錄的所有成績： select ,Grade,G_Value from COURSE,GRADE where = and =39。873020139。 創(chuàng)建表查詢某班所有同學的信息 select * from STUDENT where Class_ID like 39。873%39。 視圖 創(chuàng)建視圖包括有關系的講師和導師的聯(lián)系電話 create view V1 as select D_Name,D_Phone,Course,T_Name,T_Phone from DIRECTOR,TEACHER,HOURSE where = and =39。08 信管 39。 go 更新 插入 刪除 觸發(fā)器 創(chuàng)建觸發(fā)器： 刪除 CLASS 表中一記錄的同時刪除該記錄 CLASS_ID 字段值在STUDENT 表中對應的記錄： 創(chuàng)建觸發(fā)器： 向 STUENT表插入或修改一記錄時，通過觸發(fā)器檢查記錄的 CLASS_ID值在 CLASS 表中是否存在，若不存在，則取消插入或修改操作 存儲過程 有關 Student 表插入： 有關 Student 表更新： 有關 Student 表刪除： 六、課程設計總結 這次數據庫大作業(yè)，是從 ER 圖到數據表到數據錄入以及相關 sql 語句的編寫都是由小組自行完成?？梢哉f是在整個這個 學數據庫學習的 4 個實驗的總和。當然在實驗中也出現了不少問題。從 需求分析開始，由于是第一次設計數據庫所以需求分析的目的性和整個結構都不清楚，所以整個需求分析寫的不很清楚和詳細。 在結束需求分析后，設計 ER 圖，在設計時由于 平時的數據庫學習和上機過程中很少涉及 ER 圖的設計 ，所以做起來很吃力，其中借鑒了一下在學習中實驗一的數據字典和 ER 圖，并擴充了一些表 和聯(lián)系最終完成了 ER 圖。 在建立數據字典的時候對于每個屬性的數據類型的確定 不能把握準確，有時候只能用varchar 來填充，這樣造成了存儲空間的大量浪費，也有可能出現數據類型的不吻合，可能在接下來的數據庫操作中出現一定的問題。 接下來的數據查詢 ，更新中 sql 語句比較熟悉，但是對于三個表的自然連接不能消除重復的列， distinct不怎么會用，這也是無法消除重復屬性的原因之一，最后在創(chuàng)建觸發(fā)器和存儲過程中借鑒了下在平時學習實驗中的語句，做了些觸發(fā)器和存儲過程，總體來說是基于平時 4 個實驗的實驗指導書，我們只是對于 ER 圖和數據字典的構建進行了些操作和創(chuàng)造。 數據庫設計不足望老師諒解。
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