20xx畢業(yè)班復習備考計劃-資料下載頁
2024-11-20 03:26本頁面
【正文】 擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。
(四)注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同層次的提高和收獲。因我校學生兩極分化現象較為嚴重，因此在復習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的復習上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。同時提倡同學間的互幫互助。因為每個班級都有一些英語學得很輕松的學生，如果能把這個資源有效地利用起來，那老師的負擔相對就會減輕些，而且能培養(yǎng)學生間的團結合作精神。
希望通過師生共同的努力，讓學生能在愉快而輕松的氛圍下來備戰(zhàn)小學階段的最后一次英語考試。
附：小學英語總復習知識系統(tǒng)
一、按話題劃分：
話題
(1)字母：(大小)辨認、書寫順序
(2)數字：基數詞和序數詞的運用，如計算、購物等
(3)顏色：實物的顏色
(4)時間：年、季節(jié)、月、星期、日、時刻
(5)食品與飲料：人對食品與飲料的喜好。東西方食品
(6)服裝：服裝的顏色:人對服裝的喜好。某人的穿戴。
所屬關系
(7)玩具和文具：特點、顏色、所屬關系。存在的位置
(8)日常生活用品：特點、顏色、所屬關系。存在的位置
(9)動物：家畜、家禽。農場動物、動物園及野生動物
的特點。生活地點和所屬關系
(10)植物：特點、所屬關系。存在的位置
(11)環(huán)境與建筑：特點、所屬關系。存在的位置
(12)身體：特點
(13)個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好
(14)家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關系
(15)學校：學校建筑和學校生活
(16)社交與禮儀：禮貌用語。詢問與應答
(17)國家與城市：地理位置。特點
(18)天氣：氣候特征
(19)節(jié)日：節(jié)日的特點。節(jié)日的活動
(20)方位：人或物的位置。問路與應答
(21)正在發(fā)生的事情：現在進行的動作和發(fā)生的事
(22)日常生活：日常生活、工作、學習的活動
(23)計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發(fā)生的事
(24)能力和可能：可能進行的動作和發(fā)生的事
每個話題復習可包含的內容：
(1)話題與任務。
(2)話題中常用詞匯。
(3)話題所涉及的句型
(4)交流中語言可能涉及的語法或功能
二、按語法劃分：
詞類與用法
(1)名詞
1)可數名詞及其單復數
2)不可數名詞
3)專有名詞
4)名詞所有格
(2)代詞
1)人稱代詞(主格、賓格)
2)物主代詞(形容詞性、名詞性)
3)指示代詞(this\that\these\those)
5)不定代詞(some、any)
6)疑問代詞(who、whose、what)
(3)形容詞
1)在句子中的位置
2)反義詞
(4)副詞
1)在句子中的位置
2)反義詞
3)頻度副詞(always\usually\often\sometimes\never)
4)疑問副詞(where\when)
(5)數詞
1)基數詞(1 999)
2)序數詞(1 st 99 th)
(6)介詞：
1)介詞(組)表示時間(如at\in\on\for)
2)介詞(組)表示方位 (如in\beside\in front of…)
3)習慣用語 (如listen to\look forward to…)
(7)冠詞：a, an, the 的用法區(qū)別
(8)連詞：and, or, but的意思和用法
(9)動詞：
1)動詞的基本形式及ing形式、第三人稱單數形式
2)系動詞：be
3)助動詞：do, does, will, shall ……
4)情態(tài)動詞：can must may
5)時態(tài)：a. 一般現在時。 b. 現在進行時。
c. 一般將來時
(10)感嘆詞：
常用感嘆詞
句型(包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式)
(1)a. to be b. there be
c. to have d. to do
(2)a. 主語+系動詞+表語
b. 主語+不及物動詞
c. 主語+及物動詞+賓語
d. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語
e. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學較少接觸)
f. there be句型
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