【正文】 困生）的提高。(4)及時(shí),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)的批改限期一般不超過兩天。批改時(shí)要標(biāo)出作業(yè)的正誤,寫上眉批及批改作業(yè)日期。批改下一次作業(yè)時(shí),要檢討學(xué)生對做錯(cuò)的題是否更改或者控制。(5)各學(xué)科要抓好考試工作。做好試卷命題工作,單元檢測,綜合檢測,摸底檢測,嚴(yán)格要求,爭奪做到“人人過關(guān),題題過關(guān)”。二,2008年備考工作日程部署 四月四月下旬學(xué)校成立備考工作引導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定備考工作打算及辦法.。第12周星期三下午5時(shí)教誨處召開畢業(yè)班教師研討會。(期中剖析,復(fù)習(xí)工作部署。)第12周星期一學(xué)校召開師生發(fā)動大會,第13周各班主任召開家長會議。各班主任要求學(xué)生制定畢業(yè)考的奮斗目的。第12周畢業(yè)班課任教師制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)打算。畢業(yè)班課任教師收集信息,材料,編寫畢業(yè)模仿考試試題。（畢業(yè)班語、數(shù)老師籌備12份模仿考試題，其它科任老師籌備34份模仿考試題在第1213周內(nèi)上交教誨處。）5月1日5月30日月畢業(yè)班課任教師開始第一階段的復(fù)習(xí)工作(全面復(fù)習(xí))。5月30日學(xué)校組織第一次（校內(nèi)）摸擬考,總結(jié),反饋。六月學(xué)校召開畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)研討會。6月1日至畢業(yè)考前第二階段的復(fù)習(xí)工作(綜合提高)。6月6日學(xué)校組織第二次摸擬考,總結(jié),剖析，反饋。6月13日學(xué)校組織第三次模仿考,總結(jié),剖析，反饋。班主任做好學(xué)生的應(yīng)試心理,答題技巧等培訓(xùn)工作。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案和村教育管理區(qū)萬年學(xué)校2018—2019學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案我校根據(jù)管理區(qū)備考工作要求以及我校教學(xué)工作計(jì)劃，為了加強(qiáng)對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展。強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的實(shí)效性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：龍曉軍 副組長：候瑞梅組 員：教務(wù)主任、教研組長、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等學(xué)科教師。三、工作目標(biāo)通過采取各種備考措施，既全面又有所側(cè)重，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。使學(xué)生學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法，做到樂學(xué)、會學(xué)。提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，力求小學(xué)畢業(yè)測試成績達(dá)到管理區(qū)第一名，礦區(qū)農(nóng)村學(xué)校第一名的成績。四、工作職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長是本校畢業(yè)班備考小組組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。教務(wù)處：負(fù)責(zé)制定本村校畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作；督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo)。教研組和畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時(shí)制定學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃；學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作，認(rèn)真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共解1復(fù)習(xí)疑難，探索復(fù)習(xí)課的有效組織形式；收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析新教材的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究本學(xué)科的命題形式，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。五、工作措施我定期召開畢業(yè)班教師座談會，反饋教學(xué)情況，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。保障畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間，不得隨意擠占。對畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料印刷給予優(yōu)先使用。組織畢業(yè)班老師積極參加進(jìn)修學(xué)校教研室及管理區(qū)組織的小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會，熟悉命題方向和題型，組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向、范圍和題型。加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、科、思教師要互相溝通、協(xié)調(diào)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生不能偏科，力求各科平衡發(fā)展。把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作，要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料，提高復(fù)習(xí)效率。建議分兩個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：第一階段（4月初至5月底）突出基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。認(rèn)真篩選、組織好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻的認(rèn)識。第二階段（6月初至小考前）本階段主要是綜合提高，查缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力，并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生思想工作，確保學(xué)生以良好備考狀態(tài)參加測試。抓好復(fù)習(xí)資料的選擇。堅(jiān)持教師資料多而廣，學(xué)生資料少而精，篩選集中的原則，指導(dǎo)學(xué)生使用資料，鼓勵教師加強(qiáng)校際間聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，增強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)效，提高復(fù)習(xí)效率。搞好畢業(yè)模擬考試。從四月底開始，認(rèn)真使用好管理區(qū)統(tǒng)一組織命題，2供教師組織模擬測試訓(xùn)練的試卷。具體日程安排以管理區(qū)通知為準(zhǔn)。我校六年級教師要按照管理區(qū)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真對待模擬測試工作，以考促進(jìn)復(fù)習(xí)。測試后及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高迎考水平。組織召開好家長會和考前動員會。我校3月份組織一次畢業(yè)班家長會，爭取家長的支持?？记?，組織好考生動員會，確保考生以良好的心態(tài)參加測試。六、畢業(yè)班教師工作要求認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)集體備課，切實(shí)做好備考的研究工作。制定周密的上課、復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證知識點(diǎn)復(fù)習(xí)到位，不留死角。統(tǒng)一思想，分工合作，發(fā)揮集體優(yōu)勢。開展聽課、評課活動，加強(qiáng)教學(xué)研討。認(rèn)真上課?？迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度，確保有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。復(fù)習(xí)課要以多種形式組織，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。增強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)效。復(fù)習(xí)階段要圍繞知識點(diǎn)、命題形式等精心設(shè)計(jì)有針對性的練習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)試題難易和學(xué)生實(shí)際采取分層要求，容易的題目要求人人過關(guān)，中等難度的題目要求中上水平的學(xué)生掌握，難度稍大的題目要求學(xué)優(yōu)生掌握。各科任教師要做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，列出本班的尖子生，中等生和學(xué)困生，然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生成績，通過復(fù)習(xí)，使每一個(gè)層次的學(xué)生都在自己原有水平上有所提高，從而達(dá)到整體提高的目的。加強(qiáng)作業(yè)的布置、批改和講評訂正。畢業(yè)班老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置復(fù)習(xí)期間的作業(yè)，對作業(yè)要及時(shí)批改、講評訂正，并根據(jù)作業(yè)反饋情況采取必要的補(bǔ)救措施，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2018年9月