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正文內(nèi)容

20xx學校教導(dǎo)工作計劃新版-資料下載頁

2025-11-11 02:09本頁面
  

【正文】 ,盡快成長為學校教學工作的骨干力量。同時,大力提倡教師間互相聽課,取長補短,共同提高。
確保教研活動真實有效。教研組長要重視集體備課,認真分析整冊教材,領(lǐng)會教材編寫意圖,明確教學的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索。
教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課,本學期集體備課時,教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧稀5珜⑦M一步增加主備課的檢查和評價力度,確保主備課教案的質(zhì)量,確保主備課的實效性,能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。
要求以教研組為單位每月檢查教案一次,方法為循環(huán)制,多交流,多討論,不斷完善和提高備課水平。
我校保證每大周一次集體教研時間,教研形式多樣,方法要靈活 ,本學期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究,必須有方案,有總結(jié),有成果展示。
拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,結(jié)合課例積極開展磨課活動,將”集體備課”、”集體聽課”、”集體討論”融為一體,拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗。開展課堂開放周活動,進行多次磨課活動,多方位觀課活動,把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念,
認真開展校本教研活動。
教研組要創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學質(zhì)量。、
四、新教育工作積極推進
(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二、周五進行三次晨誦,每次晨誦誦讀童謠、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章。一、二年級以童謠、兒歌為主,輔以三字經(jīng)(早上進行三字經(jīng)晨誦,午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事)。三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞。四、五年級以農(nóng)歷課程為主,輔以古詩詞(四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦,五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進行晨誦)。二至五年級設(shè)置晨誦本,二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主,三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進行改編、仿寫、續(xù)寫……
(2)整本書共讀(三至六年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習均為整本書讀書時間。為保障午讀質(zhì)量,午讀時間不允許有上課、讓學生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進行童話劇排演,豐盈孩子當下生命。每班每學期建議閱讀至少三本書籍。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,摘抄本學期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,每次摘抄要注明日期以及書名。
(3)讀寫繪課程(一、二年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習均為讀寫繪時間。為保障讀寫繪質(zhì)量,讀寫繪時間不允許有上課、讓學生做作業(yè)、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課。一年級一年級繪本以老師讀,學生聽為主,輔以學生復(fù)述故事、講故事,二年級的繪本課以”講”為主,”繪”為輔。二年級寫繪作業(yè)每月兩次,與晨誦本為一個本。
(4)入學課程(一年級)全面實施一年級《入學課程》。該課程涵蓋了童謠、兒童詩、繪本、電影等。一年級教師全員參與,消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時融入規(guī)則教育,主要由”就餐、如廁、整理、列隊、聽課、就寢及文明”七個分項指標組成,旨在有目的地對孩子進行行為習慣的導(dǎo)引與訓練,使孩子建立初步的規(guī)則意識。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化。
(5)國旗下晨誦與好書推薦。
國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,提倡全班參加。本學期成立”睿聽大放送社團”,各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,選出團長、副團長各一名,社員六名。該團成員主要負責每周二、四、六中午、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。
(6)加強資料管理,做到全員強化資料積累意識。平日工作點滴都要用文字積累下來。課堂教學的及時反思,活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片、小結(jié)等,每月有匯總,并能及時在教育在線上發(fā)帖、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼,每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次,其它內(nèi)容自由進行。其他教師發(fā)帖1次,班主任不得重復(fù)發(fā)帖。
五、加強畢業(yè)班的管理。
本學期,畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學期里,需要各位畢業(yè)班教師團結(jié)一心,奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手,力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階。學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,切實解決畢業(yè)班教師的實際問題,增強老師們的教學后勁,全心全意地抓畢業(yè)班教學質(zhì)量。同時班子成員蹲點畢業(yè)班,開展教學調(diào)研活動,加強學科指導(dǎo)工作。
召開畢業(yè)班教師會,明確目標,統(tǒng)一思想,并且不斷反思,不斷改進教學方法,不斷完善管理策略,共同努力,提高學科質(zhì)量。
重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學生學習任務(wù)重,如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。因此重視學生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓。要求各位老師以班會為陣地,積極進行思想動員工作。積極鼓勵教師在教學中運用激勵措施,激發(fā)學生學習興趣,促進良好班風的形成。同時還要關(guān)注后進生,在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心。保證良好班風的形成。
召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會,家校合力抓質(zhì)量。
聚焦畢業(yè)班教學,對薄弱班級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績。
重視教師思想溝通工作,發(fā)現(xiàn)問題,尋求有效途徑解決,把問題消失在萌芽狀態(tài)。
六、加強隊伍建設(shè),努力提高師資水平。
強化教師自主學習,在教師中掀起讀書熱潮。每周組織、集中教師學習一次,每周每位教師要到閱覽室自學一節(jié)課,每學期學習兩本以上教育方面的專著,并做好筆記。每月教師隨筆發(fā)帖一次,努力促使教師專業(yè)化水平的提高,形成全新的教育智慧。
本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
校本培訓與橫向交流學習相結(jié)合,定期選派教師外出培訓,繼續(xù)為教師外出學習提供機會,但要注重實效,返校后要交流幅射。
著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓。結(jié)合學科特點開展新教師基本技能訓練,充分利用利用集體備課、組內(nèi)公開課、校級公開課幾個平臺,校級公開課有骨干教師進行展示,起到引領(lǐng)作用。教研組長利用組內(nèi)公開課,互評、總結(jié),促進新教師快速成長,適應(yīng)學校教學環(huán)境。
七、發(fā)展學生的特長,加強音、體、美教學
圍繞校本課程月主題,音體美教師制定好本學年學科計劃和實施方案,加強體、音、美教育的結(jié)合,根據(jù)我校實際,廣泛開展音、體、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動,要求每年級要書寫一本教案。音樂、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求
音樂學科教師除加強基本功練習,(本冊教材歌曲會彈會唱),不允許私自減少教學內(nèi)容,同時做好音樂律動教學,要求每學期每個班級進行兩首。
美術(shù)學科開展以培養(yǎng)學生特長為主的特色教學,積極探索美術(shù)黑體畫特色,每大周保證上課一次,作業(yè)一次。十月份以年級為單位舉行學生畫展。
體育學科將游戲活動帶入課堂,且使活動內(nèi)容更豐富。使我校學生會跳繩、會踢毽子、會打乒乓球,豐富學生課外生活。本學期拓展游戲、跳繩將是體育課重點教學內(nèi)容,以期形成趣味跳繩特色,學期末,跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容。
本學期以上學科均成立興趣特長小組,每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課,室內(nèi)、室外均可,除特長小組外,其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀、主持、禮儀、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進行成果展示。
總之,我們將繼續(xù)努力,為開創(chuàng)__小新局面而拼搏!
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