快速培訓-資料下載頁
2025-05-09 15:59本頁面
【導讀】教授給孩子，怎樣使學習這。讓學員結成小組團隊，互相。討論學習；和其它團隊競爭。習風格(一碟菜向自助餐式轉。學習被分成很多科。有效于脫離實踐的學習。以經(jīng)歷為中心制定學習計劃，了一個大腦，從而提高了學習的質(zhì)量與數(shù)量。浸于其中，在各個層次上同時用各種感官進行學習。若有一件關于學習的事情必。睡的學習方式是無效的。如果沒有挑戰(zhàn)學習者智。力，學習將會是膚淺的。階段目的注意事項。識，看不到學習為自己帶來的好處，他們。對學習就不會有很大的興趣，快速學習就。學習中時，快速學習就會被破壞。訓練綜合學習者所想和所做的要比指導者為實際的。學習所說和所做的要重要得多。1-1、關心—學習者和你的課程
【正文】 個原則 按照四個階段的學習過程進行設計 運用各種學習方式 你的設計必須是以行動為基礎 創(chuàng)造一個學習團體 交叉進行身體主動和被動的學習活動 遵循三七開的原則 創(chuàng)造一個靈活的開放式的設計 第五部分：快速學習設計原理 16 三、快速設計過程的七個步驟 明確你要達到的目標與結果 設計正餐 (陳述階段與訓練階段 ) 設計開胃物 (準備階段 ) 設計甜點 (成就階段 ) 烹調(diào)食物 (按順序執(zhí)行第二到第四步并 制作 一引起材料 ) 開始進餐 (講授課程 ) 改善晚餐 (評價與改進學習經(jīng)歷 ) 第五部分：快速學習設計原理 17 一、快速學習實踐者的精神 成功的快速學習教導者的 3C 1關心 (Care)— 學習者和你的課程 1創(chuàng)造性 (Creativity)— 革新！革新！ 1勇氣 (Courage)— 寬容！瘋狂！ 第六部分：學習革命和你 18 二、在你的組織里發(fā)展快速學習 停止崇拜公司的文化。在任何地方，都不要感覺遲鈍，不要等待許可，不要遵循慣例，只要有可能，就勇往直前，改進學習； 工作場所的領導機構對決定培訓人員做什么上要比個人行為、職業(yè)培訓和以往的經(jīng)歷更有決定性，因此，功夫應花在如何改變工作場所的結構上，而不是改變培訓從業(yè)人員上。 第六部分：學習革命和你
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