20xx學(xué)年音樂(lè)學(xué)科線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-11 00:34本頁(yè)面
【正文】 ，掌握不好的同學(xué)可以先學(xué)會(huì)歌曲，再做進(jìn)一步的深入。
二、新知識(shí)的融入： 簡(jiǎn)單的進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)生肯定會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。因此，在我們復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)加上一些不一樣的內(nèi)容。如加上一些不一樣的節(jié)奏伴奏、表演等。
三、課堂形式的多樣化 為了增加課堂的趣味性，我們可以變換課堂的形式。如男女生對(duì)唱、小組唱、不定時(shí)的指名唱、表演唱……還可以加入聲勢(shì)節(jié)奏的訓(xùn)練、線(xiàn)上優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生領(lǐng)唱、教唱……每節(jié)課都不重樣的形式應(yīng)該會(huì)讓學(xué)生保持一定的興趣。
我們?yōu)榫€(xiàn)上音樂(lè)課堂搭成讓學(xué)生自主表演的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)和夢(mèng)想劇場(chǎng)，讓音樂(lè)課動(dòng)了起來(lái)?，F(xiàn)在，我們要相聚在我們可愛(ài)的校園里了，線(xiàn)下的學(xué)習(xí)會(huì)更有趣！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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