【導(dǎo)讀】在物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中,處。和加固規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力;具有獨(dú)立處理突發(fā)事件的能力;有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力和較好的團(tuán)隊(duì)精神,能夠服從上級(jí)的安排,能夠協(xié)助上級(jí)制定工作計(jì)劃和工作方案。《經(jīng)濟(jì)地理》;后續(xù)課程有:《集裝箱運(yùn)輸管理》、《配送管理》、《采購(gòu)管理》、《生產(chǎn)物流》等。員會(huì)意見(jiàn)、物流管理專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告等。培養(yǎng)既有運(yùn)輸理論基礎(chǔ)又懂。運(yùn)輸操作流程的高素質(zhì)技能人才是本門(mén)課程所要達(dá)到的主要目的。主線(xiàn),依據(jù)不同貨物的運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程進(jìn)行教學(xué)模塊和任務(wù)設(shè)計(jì)。8個(gè)教學(xué)項(xiàng)目分別是物流運(yùn)輸市場(chǎng)調(diào)研、選擇物流運(yùn)輸方式、確定物流運(yùn)輸企業(yè)與簽訂運(yùn)輸。輸方式和航線(xiàn)確定、到達(dá)交付等到模塊。認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟,樹(shù)立。掌握,養(yǎng)成,完成,2.3.7培養(yǎng)遵紀(jì)守法,遵守各種物流運(yùn)輸法律法規(guī)的正確態(tài)度。程將基本知識(shí)和工作能力融合在各模塊中,體現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的相對(duì)真實(shí)性。