20xx初中文科教研組學(xué)年度工作計劃-資料下載頁
2024-11-19 22:52本頁面
【正文】 為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體，以單個成員或有共同觀點的多個教師為基本單位，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題，實現(xiàn)課堂互學(xué)、“老中青”幫扶共同發(fā)展，開創(chuàng)文科教研新局面，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量。
二、預(yù)期目標(biāo)
在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作；
要求人人參與教研活動，人人教研主角；
每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文；
教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎。
至少一個以上文科課題研究在縣級以上立項，提高教研能力和質(zhì)量。
推行新教育方式、方法學(xué)習(xí)制度，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。
開創(chuàng)文科教研新局面，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
三、工作措施
健全教研組織
(1)成立教研組：由語文、英語、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員：劉圣發(fā)、劉慶福、劉滿發(fā)、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌
(2)分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組，英語備課組，政、史、地、生備課組。
完善教研制度，落實教研職能。
①定期學(xué)習(xí)制度
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?、鄱ㄆ诔Ｒ?guī)檢查制度
?、芙ⅰ袄现星唷倍ㄆ诓欢ㄆ趲头鲋贫?br /> ?、莨_課教研制度
加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。
加強常規(guī)管理，規(guī)范、優(yōu)化課堂教學(xué)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、新課標(biāo)，鉆研教材，活用教材。
(2)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念。
(3)加強課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫。
推進(jìn)課題研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，多撰寫教育教學(xué)論文。
積極推進(jìn)縣、市級課題的研究。著眼于我校的發(fā)展，著眼于教師和學(xué)生的成長，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度，提升教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“走出去，請進(jìn)來”向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補短。
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