人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案果園機(jī)器人-資料下載頁(yè)
2024-12-13 20:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，引起對(duì)機(jī)器人的興趣，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。指揮機(jī)器人工作呢！那這個(gè)機(jī)器又是干什么的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課?！豆麍@機(jī)器人》。具體明確的閱讀要求。借助拼音，讀通讀準(zhǔn)課文。想想有哪些地方讀得不明白，空白處畫“問題泡泡”。分組讀，并說(shuō)一說(shuō)。按提示自學(xué)，自讀自悟。邊聽邊思考，解決問題。方，其他同學(xué)參與評(píng)價(jià)。器人還能干什么。段進(jìn)行摘抄，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。
【正文】 成積累的習(xí)慣。 小組交流； 班級(jí)交流。 發(fā)散思維，培養(yǎng)想象，激發(fā)興趣，促使學(xué)生查閱資料。 5 分 板書： 24*、果園機(jī)器人 機(jī)器人：摘果子 —— 電池 —— 吃果子 —— 糖 —— 電 課后小結(jié) ： 學(xué)生對(duì)機(jī)器人有深厚的興趣，課堂中要利用學(xué)生對(duì)機(jī)器人的熱情認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，了解課文中果園機(jī)器人的特點(diǎn)，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己想像中的機(jī)器人，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。
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