人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案除法計算一用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁
2024-12-13 20:14本頁面
【導(dǎo)讀】理和分析能力，以及靈活的思維和語言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)理解用乘法口訣求商的算理。②有8個物體，每2個一份，分成了4份。小組合作完成，做好記錄。同桌先互相說一說，再讓學(xué)生匯報。例112個桃，每只小猴分了3個，可以分給幾只小猴？誰能把題目給同學(xué)們讀一遍？誰能把你們小組的算法告訴全班同學(xué)？第二種方法：用12個圓形卡片分，分成4個3。小組內(nèi)交流、匯報。準(zhǔn)確地求出商來。訂正板演答案，并請該同學(xué)說出自己的算法。（如果該生回答的不完整，其他同學(xué)補(bǔ)充。
【正文】 個鴿房？（ 3 個） （ 2）這一道題你想求什么？（平均每個鴿房能住幾只鴿子） （ 3）怎樣列式？（ 15247。 3）用哪名口訣求商？（三五十五） 第三關(guān)：游戲：送信（完成練習(xí)五第 3 題） （ 1）“信箱”貼在黑板上，請 6位小朋友做郵遞員來送信，比一比看誰送得又對又快。 （ 2）小組討論：得數(shù)是 1 的算式有什么共同點(diǎn)？ （ 3）匯報交流：被除數(shù)和除數(shù)相同，得數(shù)就是 1。 四、回顧整理，反思提升。 1. 同學(xué)們 ， 猴山上還有許多有趣的問題，下節(jié)課再去探究好嗎？ 2. 請同學(xué)們把我們今天學(xué)到的新知識在小組里說一說。 3. 交流完后，師總結(jié)評價。 五 、 課堂作業(yè)。 1. 想一想，填一填。 12247。 2=□ 想：二（ ）十二 15247。 5=□ 想：（ ）五十五 20247。 4=□ 想：四（ ）二十 2. 在○里填上“＞，＜或＝”。 15247。 5○ 5 20247。 5○ 5 18247。 6○ 3 24247。 6○ 18 12247。 4○ 4 10247。 2○ 2
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