【導(dǎo)讀】較復(fù)雜的小數(shù)乘法(5和“做一做”,練習(xí)一第10—13題。時(shí),積比被乘數(shù)大。小黑板或投影片若干張。老師抽卡片,學(xué)生寫結(jié)果,集體訂正。如果積的小數(shù)位數(shù)不夠,你知道該怎么辦嗎?如:0.02×0.4。⑴想一想這只非洲夠能追上這只鴕鳥嗎?示鴕鳥的速度除了有一個(gè)非洲狗那么多,還要多,所以非洲狗追不上鴕鳥。⑶生獨(dú)立完成,指名板演,集體訂正。⑸通過剛才同學(xué)們的計(jì)算、驗(yàn)算,鴕鳥的速度是/小時(shí),比非洲狗的速度怎樣?現(xiàn)在我們?cè)賮砜匆唤M題。②引導(dǎo)學(xué)生觀察:這兩道例題的乘數(shù)分別與l比較,你發(fā)現(xiàn)什么?求的積是3倍(或3個(gè)),所以積比被乘數(shù)大。我們可以根據(jù)它們的這種關(guān)系初步判斷小數(shù)乘法的正誤。先判斷,把不對(duì)的改正過來。今天,你有什么收獲?