【導(dǎo)讀】用計(jì)算法則較熟練地進(jìn)行計(jì)算。,培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力及初步。定律及有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。,先算乘除,再算加減;重是爸爸體重的,根據(jù)題中條件進(jìn)行討論。這些數(shù)量之間有什么關(guān)系?媽體重的幾分之幾?的,科技組有多少人?明確先算什么,再算什么,最后算什么。錯(cuò)誤的請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)。當(dāng)于丙數(shù)的倍,丙數(shù)是多少?的城市供水不足,在這些供水不足的城市中,你知道科普書占圖書總數(shù)的幾分