人教新課標數(shù)學六年級上冊認識圓8-資料下載頁
2024-12-13 19:58本頁面
【導讀】在日常生活中，還有哪些物體是圓形的呢？圓是用什么線圍成的？我們把折痕交于圓中心的這一點叫做圓心。圓心確定圓在哪個地方，即位置。車軸要裝在哪里？然后討論測量結果，找出直徑與。你能用圓的知識解釋下列現(xiàn)象嗎？半徑是射線，直徑是直線。直徑是圓內最長的線段。畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。今天我學習了圓的知識。（），用d表示（）。徑和半徑的關系是（）。我還學會了畫圓。同圓內，半徑的長度是直徑的一半，或者說直徑是半徑的2倍。
【正文】 A C B 在一塊正方形木板上做一個圓 ,怎樣做不浪費材料 ? 6厘米 正方形邊長是 6厘米 圓的直徑是 6厘米 半徑是 3厘米 我的收獲 （ 1）今天我學習了圓的知識。我知 道用 O表示（ ），用 r表示 （ ），用 d表示（ ）。直 徑和半徑的關系是（ ）。 （ 2）我還學會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（ ），針尖一腳固定的一點是（ ）。 直 徑 d 圓心 半徑 直徑 d＝ 2r或 r ＝ 2 d 圓心 半徑 返 回 今天你有什么收獲？ O 圓心 半徑 r 直徑 d 同圓內，半徑有無數(shù)條，長度都相等。 同圓內，直徑有無數(shù)條，長度都相等。 同圓內，半徑的長度是直徑的一半，或者說直徑是半徑的 2倍。 5厘米 正方形邊長 = 30厘米 圓的直徑 = 長方形的寬 = 小圓直徑 = 小圓半徑 = 3厘米 觀察下圖，根據給出的條件，你還能得出哪些間接的條件 ： h a 4厘米
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