【導(dǎo)讀】進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例。的量,加深對(duì)正、反比例概念的理解。2.能利用正反比例的意義正確解答應(yīng)用題,鞏固和加深對(duì)所學(xué)的簡(jiǎn)易方程的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)同學(xué)們的判斷分析推理能力。在表一中相關(guān)聯(lián)的量___________和____________,一定的,因此,大米的總量和用的天數(shù)成_______關(guān)系。(1)每包書(shū)中冊(cè)數(shù)相同,包數(shù)和總冊(cè)數(shù)。(2)全班的學(xué)生人數(shù)一定,每組的人數(shù)和組數(shù)。(3)和一定,加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)。(4)三角形的底一定,它的面積和高。(5)把一堆糧食裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋的重量。(6)一條繩子的長(zhǎng)度一定,剪去的部分和剩下的部分。(7)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬。(8)圓的直徑和它的周長(zhǎng)。大豆的質(zhì)量定,出油率和油的質(zhì)量。運(yùn)來(lái)的沙子量一定,用去的噸數(shù)和還剩的噸數(shù)。被減數(shù)一定,減數(shù)和差。小麗拿一些錢(qián)買(mǎi)大筆記,單價(jià)和購(gòu)買(mǎi)的本數(shù)。這節(jié)課你有什么收獲?