初中二年級語文紀念白求恩-資料下載頁
2024-12-13 19:45本頁面
【導讀】白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。每個共產(chǎn)黨員的最高理想，情，對集體、對人民的利益不關心。
【正文】 賞析了精彩語句 了解了議論文的常識 歸納學習本文的收獲 比比誰的收獲最多 ⒈ 心里充滿真誠和熱情。 ( ) ⒉ 態(tài)度冷淡，毫不關心。 ( ) ⒊ 看到別的事物就改變原來的主意。 ( ) ⒋ 接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。 （ ）⒌缺乏政治敏感和政治熱情，對集體、對人民的利益不關心。 ( ) ㈠ 用成語表達下列幾句話的含義。 滿腔熱忱 漠不關心 見異思遷 拈輕怕重 麻木不仁 ㈡《 紀念白求恩 》 這篇文章題目中“紀念”二字揭示了文章的 ( ) A． 寫作目的與文章主旨 B． 文章內容與論述重點 C． 寫作動機與論述緣由 D． 表達方式與論述方式 A 《 紀念白求恩 》 一文中心論點是 ( ) A． 學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 B． 學習白求恩同志偉大的國際主義精神。 產(chǎn)主義精神。 D． 學習白求恩同志對技術精益求精的精神。 C 寫作訓練： ?運用文中的成語（至少 2個）圍繞一個中心說（寫）一段話 ?聯(lián)系現(xiàn)實，說說我們從白求恩身上學到了那些精神？（至少用 2個成語） （完成在本課學案上） 任選一問
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