【總結(jié)】專題講座各位老師好,今天教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的話題可以理解為漫談教師職業(yè)道德自我修養(yǎng),也可以理解為教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)漫談。主要是圍繞實(shí)施教師職業(yè)道德規(guī)范重點(diǎn)關(guān)注的問題進(jìn)行漫談。一、教師職業(yè)道德的時(shí)代內(nèi)涵在學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)行教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí),有一個(gè)怎樣看待和把握它的時(shí)代性的問題。新的教師職業(yè)道德規(guī)范的頒布,在其內(nèi)容中體現(xiàn)了一定的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)它加以認(rèn)識(shí)和理解,有助于理解有些道德規(guī)范的
2025-06-28 20:20
【總結(jié)】 第1頁共2頁 秘書職業(yè)道德的修養(yǎng) 秘書要特別注重加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。這是因?yàn)椤? 加強(qiáng)秘書職業(yè)道德修養(yǎng)是由秘書職業(yè)的特點(diǎn)決定的。秘書工 作是政治性很強(qiáng)的工作;秘書工作是輔助性工作、服務(wù)性工作,...
2025-08-28 18:56
【總結(jié)】人文傳播學(xué)院06級(jí)中文師范3班 060110210 汪思翔師德修養(yǎng)與師范生職業(yè)道德道德教育案例內(nèi)容:上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王曉嵐老師成功轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的例子。1、期中來的插班生他就是逃學(xué)在外二個(gè)月之久的軍軍。在軍軍插進(jìn)我班之前,我從各方面對(duì)他進(jìn)行了初步的了解。我得知小軍軍的父親性格暴躁,動(dòng)輒棍棒威迫,使他從小得不到家庭的溫暖。他在原來班上的文化課考試成績(jī),只有外語及格,但他對(duì)
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】人生諺語+個(gè)人修養(yǎng)之人格+個(gè)人修養(yǎng)之情緒-----人生諺語-----個(gè)人修養(yǎng)之人格
2025-06-28 12:51
【總結(jié)】營銷專業(yè)化知識(shí)初級(jí)培訓(xùn)教材內(nèi)容一、《員工守則》;二、《營銷管理手冊(cè)》之一;1、公司組織架構(gòu)、各部門崗位職責(zé)2、合作伙伴系統(tǒng)3、營銷渠道沖突的管理三、《業(yè)務(wù)代表處市場(chǎng)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化流程》之一1、渠道劃分與管理2、路線操作與管理3、生動(dòng)化及生動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)四、銷售常用指標(biāo)與專用術(shù)語各種銷售用表格五、辦公室禮儀六、費(fèi)用支出報(bào)銷的若干規(guī)范及規(guī)定
2025-07-20 05:14
【總結(jié)】職業(yè)道德與操守實(shí)務(wù),,主講:王勇,1,同職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系、符合職業(yè)特點(diǎn)要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和;職業(yè)道德既是對(duì)從業(yè)人員的行為要求,又是對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。,職業(yè)道德,2,職業(yè)道...
2024-11-19 22:15
【總結(jié)】職業(yè)道德2023/1/161河北省恒瑞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校個(gè)體行為社會(huì)行為人文歷史的形成引起社會(huì)變革!國法行規(guī)一、職業(yè)道德產(chǎn)生社會(huì)背景2023/1/162河北省恒瑞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)長期、漫長的歷程特定人群間利益交換需要規(guī)范——行規(guī)行規(guī)的長期發(fā)展約定俗成——職業(yè)習(xí)慣職業(yè)習(xí)慣的人群范
2024-12-29 07:33
【總結(jié)】個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)提升何謂素質(zhì)“素”即要素、條件的意思;“質(zhì)”即質(zhì)量、水平的意思。素質(zhì)的本義是指人先天具有的的生理素質(zhì)。但是,目前實(shí)際上卻很少有人這樣使用。素質(zhì)已成為一個(gè)綜合性的概念,在原有本義的基礎(chǔ)上,增加了個(gè)人在后天形成的基本品質(zhì)等復(fù)雜深刻的社會(huì)內(nèi)容。人的素質(zhì)是由先天遺傳因素和后天社會(huì)環(huán)境因素所共同造就
2025-07-26 12:42
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題?1、調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是:DA、道德評(píng)價(jià)??B、道德水準(zhǔn)?C、道德理想??D、教師職業(yè)道德2、屬于思想建設(shè)和屬于精神文明的是:BA、法制????B、德治??C、專制??D、人治3、人們由一定的經(jīng)濟(jì)
2025-06-28 21:27
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德修養(yǎng) (五)教師職業(yè)道德修養(yǎng) (1)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年)“三愛兩人一學(xué)習(xí)” 一、愛國守法—教師職業(yè)的基本要求 1、全面貫徹國家教育方針; 2、自覺遵守...
2024-10-29 04:56
【總結(jié)】教師的職業(yè)道德修養(yǎng)講義-----------------------作者:-----------------------日期:影響教師教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素——教師的職業(yè)道德修養(yǎng)楊建昌在現(xiàn)行的學(xué)校教育教學(xué)管理中,教育教學(xué)的研究強(qiáng)調(diào)得過多(當(dāng)然,我不是反對(duì)教育教學(xué)研究),卻忽略了學(xué)校工作的特殊性——?jiǎng)趧?dòng)的對(duì)象、工具、產(chǎn)品都是人。事
2025-05-01 08:35
【總結(jié)】2010年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)作業(yè)--------藝術(shù)系:張波新形勢(shì)下加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的思考隨著世界經(jīng)濟(jì)大潮的飛速發(fā)展,中國的改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也進(jìn)入到新的發(fā)展時(shí)期,相伴而來的是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種新問題,新觀念。在教育領(lǐng)域內(nèi)也同樣出現(xiàn)了大量的新現(xiàn)象和新問題,反映在我們教師身上的主要是師德師風(fēng)和職業(yè)道德修養(yǎng)存在一定程度的下滑趨勢(shì)。因此,探討教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高和加強(qiáng)
2025-03-25 07:22
【總結(jié)】新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)寶雞教育學(xué)院政教科——張成林第一章師德的基本意蘊(yùn)和特點(diǎn)1、教師職業(yè)道德的基本含義是什么?答:從其表現(xiàn)特征來看,師德是指教師在職業(yè)中理解或追尋職業(yè)意義、履行職業(yè)道德規(guī)范或準(zhǔn)則過
2025-01-01 14:30
【總結(jié)】 誠信與職業(yè)道德之誠信與職業(yè)道德 職業(yè)道德 一、《誠信與職業(yè)道德》 假如我對(duì)一株沙漠里的小草允諾: 我要去灌一壺水,滋潤你焦渴的心靈。 然而四周沙黃,看不到海市蜃樓,更不見綠洲 那么,我...
2025-09-22 03:40
【總結(jié)】談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)與社交禮儀禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。隨著社會(huì)發(fā)展,禮儀的內(nèi)涵也更加豐富、新潮、多元。能夠嫻熟地掌握和得心應(yīng)手地運(yùn)用社交禮儀,是一個(gè)人成功的重要因素。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以
2025-08-23 17:45