浙教版六年級下冊品德與社會教案科技造福人類-資料下載頁
2024-12-13 19:35本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解科技發(fā)展對人類生存環(huán)境的積極影響作用。3．初步培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。感受科技的無窮力量，體會科技對人類生存與發(fā)展的巨大推進作用。1．蠟燭和油燈的圖片。2．收集有關(guān)電流發(fā)明的歷史資料。3．收集有關(guān)各種人造衛(wèi)星的用途的資料。1．觀察家里和學(xué)校里的電器，做簡單記錄。2．調(diào)查和搜集電流發(fā)現(xiàn)前，人類的生活的狀況。然而在點燈發(fā)明之前，人類一直在使用它們。學(xué)生講述生活中離不開的電器種類，要求說明理由或舉例。1．小組自由組合，準備以小品、表演、繪畫等多種形式，表現(xiàn)電器和塑料的優(yōu)點。1．教師簡述第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射的經(jīng)過。2．聯(lián)系實際，討論電視上衛(wèi)星后給人們帶來的歡樂。日的生活，已經(jīng)無法離開它們。會思維、工作和生活方式，成為現(xiàn)代社會發(fā)展的巨大動力。2．學(xué)生交流“神州六號”載人飛船發(fā)射成功對我國的意義。2．各小組匯集有特色的搜集資料，張貼在教室的“活動角”。為本主題取一個合
【正文】 的人造地球衛(wèi)星，改變了人類的社會思維、工作和生活方式，成為現(xiàn)代社會發(fā)展的巨大 動力。 三、 了解我國的航天科技 1． 學(xué)生閱讀“大事記” 2． 學(xué)生交流“神州六號”載人飛船發(fā)射成功對我國的意義。 四、匯報搜集的資料 1． 學(xué)生小組內(nèi)匯報課前搜集的資料，選一項科技發(fā)明，舉例說明它是怎樣影響人類生活的。 2． 各小組匯集有特色的搜集資料，張貼在教室的“活動角”。為本主題取一個合適的名稱，如：科技改變我們的生活。 五、總結(jié) 鄧小平曾經(jīng)說：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力?！笨茖W(xué)技術(shù)就是這樣以其巨大的力量影響這人類的生存環(huán)境，造福于人類。
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