【導讀】正確試商的方法,增強計算能力。由正確向熟練推進。習品質,獲得積極的數學學習情感。學生獨立完成在自己的本子上,教師巡視,學生反饋自己解答的情況。主要是體現出試商的過程。以兩位數的時候,應注意些什么?供給同學們共享。學生獨立讀題,分析題意,列式解答。重點理解17:00到17:32分經過了。2.數學書第7頁第7題。注意第1問是平均每天(2個星期是14. 天)觀察表格,你發(fā)現了什么?數縮小幾倍天數也就縮小幾倍。時能航行22千米。從甲碼頭順水航行至乙碼頭需要幾。帶了500元去買這種足球,可以買多少個?程與解決問題的過程在全班進行交流。