【導讀】到的桂林山水美景?好像走入仙境一般。你從課題知道這篇文章主要寫什么的?(先寫水,再寫山,山水相融。記號,在重要的詞上標作。用一個句子說出每個小段的大意。括地說一說桂林山水的特點。秀哇,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。桂林的山真險哪,
【總結】人教新課標四年級語文下冊第一組如詩如畫的漓江是桂林山水的重要組成部分,它發(fā)源于桂林東北興安縣的貓兒山,流經桂林、陽朔,至平樂縣恭城河口,全長170公里。由桂林至陽朔84公里的漓江,像一條青綢綠帶,盤繞在萬點峰巒之間,奇峰夾岸,碧水縈回,削壁垂河,青山浮水,風光旖旎,猶如一幅百里畫卷。這百里漓江,依據景色的不同,大
2024-12-13 00:18
【總結】123學習生字,新詞。yàngjìngxiáluán漾鏡瑕巒l?nluòtuóluózhàng覽
2024-12-11 11:16
【總結】人教新課標四年級語文下冊第一組桂林山水水山靜:清:綠:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千
【總結】桂林山水人教新課標語文下冊第一組教學目標?,理解重點句子。?,了解桂林山水的特點,受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情趣。?方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達能力。?。理解課文內容,歸納中心思想。圖片預習比對1小結
2024-12-11 14:16
【總結】 人教版四年級下冊《桂林山水》語文教案 教案也是藝術,謂教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅能學到知識,而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。教案要成為一篇獨具特色課堂教學散文或者...
2024-11-18 22:26
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——桂林山水 教學(jiāoxué)目標: 1、通過本課學習(xuéxí),知道桂林山水的特點,初步了解桂林 山水形成的原因。 2、初步感受(gǎnshò...
2025-08-06 00:28
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 小學四年級語文《桂林山水》教案 1、學會列提綱背誦課文。 2、學會9個生字,理解19個詞語的意思。 3、...
2025-04-13 21:31
【總結】波瀾壯闊峰巒雄偉紅葉似火奇峰羅列危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷云霧迷蒙倒映攀登屏障竹筏駱駝無暇翡翠畫卷泰山煙雨漓江幽幽漓江青山綠水桂林山水甲天下
2024-11-11 06:16
【總結】教案人教版四年級語文《桂林山水》 《桂林山水》教案教學要求 1.通過看圖、學文,理解桂林山水的特點,從而遭到熱愛祖國錦繡河山的教育,熏陶愛美情趣。 2.學習作者細致觀察和詳細形象地描寫景物的方法...
2025-01-25 22:06
【總結】桂林山水四年級語文教學教案 桂林山水四年級語文教學教案1 師:同學們,我們偉大的祖國江山如畫,風景秀美。山有奇山,水有秀水,在祖國眾多美景中,有一處非常特別,它的山水極為巧妙地融合在一...
2024-12-07 00:41
2025-09-14 05:08
【總結】人教版四年級語文桂林山水閱讀訓練第一篇:人教版四年級語文桂林山水閱讀訓練(一)閱讀《桂林山水》片段,回答問題。我攀登過峰巒(luánlián)雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障(zh&
2025-03-17 20:33
【總結】1 冀教版四年級語文上冊教案桂林山水 教學要求 1.通過看圖、學文,了解桂林山水的特點,從而受到熱愛祖 國錦繡河山的教育,陶冶愛美情趣。 2.學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,...
2025-08-05 21:00
【總結】 四年級語文下冊《桂林山水》課文知識點整理 一、需要注意的字音 乘船:chéng波瀾:bō仿佛:fú擴散:sàn 屏障:píng兀立:wù倒映:yìng嶙峋:línxún ...
2024-12-03 23:37
【總結】桂林山水本課是小學課本中的寫景名篇。全文以“總---分---總”的結構,展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析,使學生發(fā)現美、感受美,培養(yǎng)學生的審美能力。鼓勵學生利用搜集的資料進行創(chuàng)造性地學習,促進學生語文綜合能力的發(fā)展。教學要求,了解桂林山水的特點,受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情
2024-12-13 00:20