【導讀】勝敵人的關鍵是什么？紅四團遇到哪些困難？難搶先趕到瀘定叫橋的？從填進去的詞語中看出什么？槍，﹙﹚馬刀，﹙﹚手榴彈，犧牲，勇往直前的英雄氣概。
【總結】第一篇：《飛奪瀘定橋》說課 《飛奪瀘定橋》說課 一、關于教材 《飛奪瀘定橋》這篇課文安排在小學語文人教版第十冊第七組課文中，本組課文主要讓學生注意體會課文表達的思想感情，注意體會一些句子深刻的含...
2025-10-27 07:13
【總結】《飛奪瀘定橋》教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計1一、設計理念 語文課文標準中指出“各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀，要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者及其作品中的情感態(tài)度”。本...
2024-12-06 01:34
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋(教學設計) ３、有感情地朗讀課文。 二、教學重點：１、理解紅軍是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的。２、學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。 三、教學準備：多媒體設備及本課課件。 ...
2025-10-31 12:30
【總結】第一篇：《飛奪瀘定橋》教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計 教學要求： 1、認識本課7個生字，學會6個生字，并理解“千鈞一發(fā)”、“心驚膽寒”、“震耳欲聾”等重點詞語。 2、反復朗讀課文，感悟課文中...
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計 教學目標： ，學習紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。 ，學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。、新詞。會用“關鍵”、“千鈞一發(fā)”造句。。...
【總結】第一篇：【實用】飛奪瀘定橋作文 【實用】飛奪瀘定橋作文3篇 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集...
2025-10-27 07:17
【總結】第一篇：《飛奪瀘定橋》讀后感 武寧二小六（2）班張慧指導老師：鄒志勇讀了《紅色經(jīng)典例》中的《飛奪瀘定橋》后，我感受到了革命先烈們不畏犧牲、英勇頑強的革命精神，從他們的口號中聽到了對祖國熱愛的心聲。年...
2025-10-27 06:57
【總結】第一篇：《縮寫飛奪瀘定橋》教學設計 《縮寫飛奪瀘定橋》教學設計 教學目標： 1、能分清課文內容的主次，保留主要內容，把《飛奪瀘定橋》壓縮成400字以內的短文。初步學會縮寫短文。 2、初步培養(yǎng)概...
2025-10-27 06:54
【總結】第一篇：《飛奪瀘定橋》微課教案 《飛奪瀘定橋》第二課時教案 楊翠歲月 教材與學情 《飛奪瀘定橋》是按事情發(fā)展的順序描寫的文章，，對這個問題他們理解上有一定的困難。為了幫助學生理解這一教學重點，...
2025-10-27 07:16
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋教學設計 飛奪瀘定橋教學設計 黑龍江省大慶市肇源縣第一小學李敏 教材分析：本文記敘了北上抗日的紅軍奪取瀘定橋的戰(zhàn)斗經(jīng)過，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的紅軍戰(zhàn)士，不畏艱難，勇往直前的大...
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋教學反思 “飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，...
2025-11-05 23:38
【總結】 《飛奪瀘定橋》評課稿 《飛奪瀘定橋》這篇精讀課文，是按事情的發(fā)展順序來寫的，主要講了“搶時間”和“奪天險”兩方面的內容。記敘了紅軍北上抗日途中飛奪瀘定橋強渡大渡河的壯舉，集中體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英...
2024-12-06 01:41
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋_教學設計_教案 教學準備 1．正確流利有感情地朗讀課文，了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過，了解紅軍長征的可歌可泣的英雄歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。理解“飛”和“奪”得含義，體會紅軍戰(zhàn)士...
【總結】第一篇：飛奪瀘定橋觀后感 飛奪瀘定橋觀后感 今天，我在網(wǎng)上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動人心的影片之后，我被他們那種大無畏的革命樂觀主義精神深深的震撼了。 1935年紅軍北...
【總結】第一篇：《飛奪瀘定橋》教案設計 《飛奪瀘定橋》說課設計 一、教材編排的特點 《飛奪瀘定橋》這篇課文主要記敘了紅軍戰(zhàn)士為了北上抗日，不怕困難飛奪瀘定橋的感人事跡。文章按事情發(fā)展順序來寫，全文分三大...
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