【導(dǎo)讀】拍球比賽,小明拍了45下,誰想的辦法算得快!他們有什么相同和不同地方嗎?32元小婷原來有多少錢?
【總結(jié)】兩位數(shù)減整十數(shù)或一位數(shù)教學內(nèi)容:教科書第32頁的想想做做.3~7.教學目標:進一步掌握兩位減整十數(shù)或一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行計算.教學過程:一.復(fù)習.:74—30=74—3=:76—60=85—70=93—50=39—8=67—6
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 反思《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》的課堂教學,有許多不盡人意的地方: 1、對教材的挖掘還不夠深入、透徹。雖然課堂上注意...
2024-10-23 02:05
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)例1南充市涪江路小學校林波玩具店例135-2=演示13335-20=15演示235-2=?35-20=?考考你(口答)?76-4=?76-40=?57-3=?57-30=?68-5=
2024-11-22 04:17
【總結(jié)】教學目標?1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應(yīng)
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 教學第64頁例1,“做一做”及練習十五的第3題?!窘虒W目標】 1、知識目標: 引導(dǎo)學生理解并掌握...
2024-10-15 14:49
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 今天邀請我的師傅劉老師聽了自己的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》一課,課后我們師徒二人進行了交流討論,劉老師對這節(jié)課給予了...
2025-09-30 14:53
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 教師:李明銀 本節(jié)課結(jié)合學生的實際,課前準備了常規(guī)訓練,配合課堂的學習,提高學生口算的正確率和速度。然后從學生生活...
2024-10-17 11:55
【總結(jié)】第一篇:“兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設(shè)計 “兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設(shè)計 教學內(nèi)容:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) 教學目標: 1、通過操作,使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位加法)和兩位數(shù)...
2024-10-25 03:30
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)教學設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》(青島版)五年制一年級下冊第四單元信息窗1。教學目標: 1.通過操作、觀察,掌握兩位...
2024-10-25 05:37
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(練習課)梅溪中心小學:謝海波練習十一?1、53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=44+3=2、53+20=50+31=72+2
2024-11-07 02:23
【總結(jié)】45座30座45+30=(個)3座和一共有多少個座位?你是怎樣算的?和同學說一說。45+30=(個)7545+30=405先算40+30=70,70再算70+5=75。7545座30座45+3=(個
2025-07-26 03:19
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位)》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好: 我是龍井民族小學的吳磊,今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學一...
2024-11-04 14:18
【總結(jié)】授課人:陳慶多※口算※5-2=9-3=7-6=80-40=30+3=70-30=60-20=50+8=20+5=40+7=8-4=6-5=
2025-07-26 12:39
【總結(jié)】第一篇: 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位) 教學目標 1、使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)的口算方法,正確熟練地進行口算. 2、初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、比較、概括能力...
2024-10-15 13:58
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā),用問題情景激發(fā)學生的計算愿望,讓學生自主探索算法,并...
2024-11-04 14:08