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正文內(nèi)容

20xx文明禮儀實施方案3篇-資料下載頁

2025-11-10 04:51本頁面
  

【正文】 的督查、指導(dǎo)和教育,將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。 (二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則,使家庭教育與學(xué)校教育取得一致,形成合力,做到教育原則一致,內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識,使他們了解掌握日常禮儀常識,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,時時、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過“家長學(xué)?!钡榷喾N形式,加強對家長禮儀意識的教育,充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會的認可、理解和支持,讓文明禮儀教育活動真正走進社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機,倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭,走進鄉(xiāng)村,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。 (三)堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,認真學(xué)習(xí)和借鑒先進學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長,規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為,進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。 學(xué)校結(jié)合實際和不同年齡段學(xué)生的心理特點,制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo),并將其貫徹到教育教學(xué)實踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo),遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則,開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀,即讀書活動,組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講,即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的;賽,即組織學(xué)校性的文明禮儀知識競賽;評,即對學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀守法等行為規(guī)范進行長期評比,建立學(xué)生個人文明量化評定制度。 (四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》精神,對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃,做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。 (五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體,利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日,進行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué),組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動,即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會11
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