【導讀】還記得三角形的面積該怎么求嗎?部分是梯形(如圖),求它的的面積。計算下面圖形的面積,這堆圓木有幾根?長8m、寬1m的小路,求草地的面積。渠口寬,渠底寬,渠深
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-11-22 01:11
【總結】XXX中心小學長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)底高兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
2025-07-26 13:49
【總結】第5課時梯形的面積(1)【教學內容】教材第95、96頁的內容和練習二十一第1~6題?!窘虒W目標】,會應用公式計算梯形的面積。。、平移的數學思想?!局攸c難點】理解并掌握梯形面積公式的推導過程?!窘虒W準備】兩個完全一樣的直角梯形、等腰梯形和一般梯形。【情景導入】。
2024-12-08 06:17
【總結】第一篇:小學數學五年級上冊《梯形的面積》精品教案 人教版小學數學五年級上冊《梯形的面積》 設計理念 本課通過創(chuàng)設貼近學生生活實際的問題情境,讓學生在做一做、想一想、議一議等數學活動中掌握梯形面積...
2025-10-15 22:08
【總結】教學目標:使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積。兩個()的梯形可以拼成一個平行四邊形。用兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個(),也可以拼成一個()。用兩個完全一樣的梯形,拼成的一個平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個梯
2024-11-07 01:37
【總結】冀教版五年級數學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉、平移的數學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2024-12-13 17:11
【總結】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah∟∟∟∟2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5
2024-11-22 01:13
【總結】第一篇:人教版小學數學五年級上冊《梯形面積的計算》說課稿 小學數學五年級上冊《梯形面積的計算》說課稿 王喜朝 一、說教材 1、說課內容: 五年級數學上冊第六單元第3小節(jié)《梯形面積的計算》。這...
2024-11-08 23:44
【總結】第一篇:新課標人教版五年級數學上《梯形的面積》教學設計 新課標人教版五年級數學上《梯形的面積》教學設計 蘇玉教材分析: 1、內容:梯形面積的計算。 2、知識聯(lián)系點:這節(jié)內容是在學生學會計算平行...
2024-11-04 23:35
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊梯形的面積計算教學目標:掌握梯形的面積公式,體驗梯形面積公式的推導過程。培養(yǎng)學生動手操作能力。教學過程:一、導入1、我們已經認識了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學過了哪些圖形的面積計算公式?3、今天我們就來學習梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計算)二、新課探究課
2024-12-13 00:42
【總結】浙教版小學數學五年級上冊第14課時梯形的面積梯形的面積(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 01:20
【總結】浙教版小學數學五年級上冊第14課時梯形的面積梯形的面積A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-02 05:12
【總結】五年級數學上冊梯形的面積教學建議教學目標1、理解并掌握梯形的面積計算公式,并能利用公式計算。2、通過操作,讓學生經歷梯形面積的探索過程,進一步感受”轉化”的思想方法,培養(yǎng)學生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數學學習的樂趣,體會數學與現實生活的聯(lián)系。重、難點:理解梯形面積的推導過程并靈活應用計算。課時安排
2024-11-22 01:46
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標?1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
2024-12-11 11:15
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關系,同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-12-13 12:00