高中地理必修二教案31農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇-資料下載頁
2025-11-10 03:50本頁面
【正文】 地利用農(nóng)業(yè)土地。我們應(yīng)該看到，人類認(rèn)識自然的能力是不斷加強的，人類對自然的改造，并根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)因素的變化隨時調(diào)整農(nóng)業(yè)區(qū)位。而這樣做的最終目的是為獲利最佳的經(jīng)濟(jì)效益，從而使農(nóng)業(yè)不斷持續(xù)發(fā)展。因此，我們要學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題。作業(yè)布置：(含課內(nèi)課外作業(yè)、思考題、討論題等)一、請說出影響下列地理事例農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素:（1）新疆的哈密瓜甜又香。（2）橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（3）大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（4）江南丘陵適宜種植茶樹。（5）冬季，南方四川等省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（6）我國大部分省區(qū)實行了農(nóng)村稅費改革。二、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動是怎樣利用和改造自然因素（1）江南丘陵茶園的噴灌。（2）塑料大棚栽種蔬菜。（3）云貴高原修筑梯田。（4）三江平原沼澤地排水發(fā)展種植業(yè)。（5）南方水稻田施用石灰。（6）西雙版納的多層人工經(jīng)濟(jì)林。教學(xué)反思：(因為教學(xué)反思是教案實施效果追記，只能課后寫)結(jié)合多個實例進(jìn)行分析，并附上相應(yīng)的圖片，更加形象化授課教師：汪艷英授課班級：高一（13）班授課時間：第八周星期四
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