【正文】 ：當(dāng)場記錄)積極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自修，學(xué)習(xí)筆記完整，且學(xué)期無遲到、早退、缺席現(xiàn)象，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。尊重國旗、國歌(2分)(考核部門：政教，考核辦法：平時考核記錄)升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)期無遲到、早退、缺席者得滿分。教育思想端正(5分)(考核部門：教導(dǎo)處，考核辦法：評教，平時考核記錄)團(tuán)結(jié)合作（1分）謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、共創(chuàng)文明校風(fēng)。(1分)尊重家長(1分)主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極 宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥。指責(zé)學(xué)生家長；廉潔從教(2分)堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，無收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品現(xiàn)象，組織或參與有償補(bǔ)課和有償家教情況；以學(xué)生調(diào)座位、當(dāng)誓干部、評先進(jìn)、升學(xué)等各種借口向?qū)W生及其家長“吃、拿、卡、要’等并調(diào)查屬實(shí)的直接定為不合格；為人師表(1分)模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。作風(fēng)正派，注重身教。嚴(yán)于律己，以身作則，無在課堂上吸煙、接打手機(jī)、坐著上課等不規(guī)范行為，無酒后上課行為。二、出勤與工作態(tài)度(20分)．(一)出滿勤、使?jié)M勁，得全分10分。[考核部門：教導(dǎo)處，考核方法：平時(教務(wù)員、班長)考核記錄(二)工作態(tài)度(10分)(考核部門：各教研組?？己朔椒ǎ浩綍r考核記錄)評價標(biāo)準(zhǔn)：服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動，得滿分。有如下情況酌情如分：(1)違反工作紀(jì)律者，(工作時間閑談、打牌、下棋、玩電腦游戲、炒基金、炒股票、串崗等做與教學(xué)無關(guān)的事)；(2)強(qiáng)調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動、推倭，應(yīng)付差事者；(3)上班時擅自離崗者：(4)擅自調(diào)課者；(5)值周、值日、值班教師職責(zé)履行不好，不負(fù)責(zé)任，資料不全者；(6)黨政工團(tuán)、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、政教處、行政、財(cái)務(wù)室等工作部門工作不到位，任務(wù)完成質(zhì)量差，或由于工作不負(fù)責(zé)任造成失誤的，給主管人員扣分；(7)體育教師要帶好兩操，一次不帶操按曠課～節(jié)處理：(8)不按時上報(bào)材料者。三、業(yè)務(wù)能力(30分)(一)教學(xué)工作滿量(10分)積極從事學(xué)校分配的工作，且完成較好 即視為滿工作量。(1)小學(xué)教師課堂教學(xué)工作量： ①語文、數(shù)學(xué)每周2個班教學(xué)任務(wù)：②語文、數(shù)學(xué)每周1個班教學(xué)任務(wù)并擔(dān)任班主任； ③其他課目每周課時16—20節(jié)。（2）除校長、書記外，副校長、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年聽課不少于 5節(jié)，有條件的可適當(dāng)兼課；非教學(xué)工作量可根據(jù)實(shí)際情況，折合納入總 教學(xué)工作量；跨年級、跨課頭、帶運(yùn)動訓(xùn)練隊(duì)、興趣活動、培優(yōu)輔導(dǎo)、學(xué) 困生輔導(dǎo)課根據(jù)情況，適當(dāng)加分。(二)教科研能力(10分)評價標(biāo)準(zhǔn)：(1)崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；(2)主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、掌握運(yùn)用現(xiàn)代 化教學(xué)手段的能力；(3)具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想政 治工作；(4)有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力；(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。有下列情形者，酌情加分：(1)不按時限制訂工作計(jì)劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理者；(2)不重視工作中的信息反饋，個人實(shí)踐資料積累不及時，期末無 一定價值的總結(jié)或報(bào)告，期末查評無記錄者；(3)不積極參加各項(xiàng)教科研活動考；(4)認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明 確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程和強(qiáng)化訓(xùn)練，有板書設(shè)計(jì)；教具、電教設(shè)備，學(xué)具準(zhǔn)備充分；有學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動設(shè)計(jì)；有創(chuàng)意，不照搬參考書。這 不到以上要求者；(5)無學(xué)生平時成績記錄烤試不得少于三次)、平時活動記錄者；(6)對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、燎草，任 課教師無改進(jìn)措施，批改不合要求者；(7)所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂差班 者；(8)班主任班級管理不到位，衛(wèi)生紀(jì)律差，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象屢次發(fā)生者。(9)教導(dǎo)處的常規(guī)檢查送檢不及時者；(10)教師學(xué)期累計(jì)聽課數(shù)量達(dá)不到要求者或聽課記錄造假者，教研 活動無故缺席者。上述10項(xiàng)，考核負(fù)責(zé)部門為：教導(dǎo)處?？己宿k法：平時、學(xué)期檢查記錄．(三)考評課(10分)(考核部門：教導(dǎo)處?？己宿k法：考評材料。)考評小組采用推門聽課方式考評教師、一次或多次考評。四、績(30分)(一)教學(xué)效率(15分)(考核部門：教導(dǎo)處考核辦法：平時記錄，驗(yàn)審材料及有關(guān)數(shù)據(jù))評價標(biāo)準(zhǔn)：勝任工作、完成任務(wù)好，期中、期末檢測成績在同學(xué) 科中名列全校前茅；有下列情況減分：(1)教學(xué)質(zhì)量差，平均分低于校平均分者；(2)輟學(xué)、鞏固方面：班主任或任課教師由于教育管理不當(dāng)?shù)仍?造成班內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率超過一定標(biāo)準(zhǔn)，班主任不得參評優(yōu)秀。(二)、教育成績(15分)(考核部門：教導(dǎo)處考核辦法：平時檢查記 錄，驗(yàn)審有關(guān)材料或測評)規(guī)程落實(shí)好，創(chuàng)造性開展各種形式的德育活動，積極參加學(xué)校組織的 各種活動，并取得良好效果。班內(nèi)風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，健康向上。學(xué)生在 社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，給校集體爭光。學(xué)生遵守行為規(guī)范好，學(xué)期無任何違法、違紀(jì)及傷害事故。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有突出成績。班內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，如學(xué)生嚴(yán)重打架時間，由于學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重身 體傷害，家長、學(xué)校、各職能部門間發(fā)生嚴(yán)重沖突者等，直接取消相應(yīng)責(zé) 任人評優(yōu)權(quán)。本《細(xì)則》從下發(fā)之日起執(zhí)行。