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美國(guó)幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信-資料下載頁(yè)

2024-11-19 03:02本頁(yè)面
  

【正文】 基本都被兒子拿班來(lái)了;xx是一放學(xué)就拽著去買(mǎi)東西,不然就被別人買(mǎi)走了;弈淞埋怨媽媽買(mǎi)晚了,結(jié)果班里的拖布老師說(shuō)沒(méi)地方放了,很多孩子聽(tīng)我這么說(shuō)都失望極了。以恒告訴媽媽要買(mǎi)和家里一樣漂亮的,媽媽就上網(wǎng)買(mǎi)了一個(gè);子鑒竟然和媽媽說(shuō)老師說(shuō)他把班級(jí)拖布弄壞了,老師讓賠一個(gè),不這么說(shuō)就怕媽媽不給買(mǎi)等等孩子們對(duì)集體的如此執(zhí)著熱愛(ài),你們孩子的爸爸媽媽們?nèi)绱酥С趾⒆觽兊南敕ǎ抑雷隼蠋煹奈矣趾纹湟痪浔頁(yè)P(yáng)幾朵紅花幾面旗能表達(dá)的呢?xx媽媽竟然買(mǎi)了一大兜子的橡皮文具盒鉛筆等質(zhì)量非常好的貴重文具給我送來(lái),告訴我這是班級(jí)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的孩子們。我好驚訝她想的竟如此周到細(xì)致,我感動(dòng),不知說(shuō)什么!zz媽媽到班級(jí)發(fā)現(xiàn)班里的鐘慢了,就悄悄去買(mǎi)了電池,親自上上,我竟然都不發(fā)覺(jué),還告訴zz發(fā)現(xiàn)鐘慢了就和她說(shuō),不用告訴張老師了,你說(shuō)我怎么能不幸福!看我們班級(jí)前面那整潔利落的小書(shū)柜,擺放在那里是那么舒服,幾乎每個(gè)到咱班來(lái)的老師都要夸一下那兩個(gè)精致的小柜。這么實(shí)用又漂亮的東西是明軒媽媽找人特意定做,然后費(fèi)勁抬上來(lái)的。一句我能為班級(jí)做點(diǎn)事多好啊。讓我連謝謝都說(shuō)不出了。二年級(jí)的老師還特意借咱班的書(shū)柜去展示。幾位同事特意來(lái)看都夸好漂亮,順帶贊一句“你們家長(zhǎng)真好!”我有多自豪!幾乎每個(gè)孩子都為班級(jí)獻(xiàn)上了自己的書(shū),表?yè)P(yáng)孩子們!思源爸爸更是做了一件讓我沒(méi)想到的事,花費(fèi)了很多錢(qián)為我們的孩子精挑細(xì)選了幾百本圖書(shū),網(wǎng)購(gòu)到學(xué)校,分批送來(lái),充實(shí)了我們的書(shū)架,更溫暖充實(shí)了我和孩子們的心田。讓人心生溫暖無(wú)限感慨的還有凱夫爸媽和xx小胖的爸媽,xx不小心坐到了凱夫的腳,凱夫腳扭傷不能動(dòng)了。我給兩個(gè)孩子家長(zhǎng)打電話,凱夫爸背孩子去醫(yī)院,一再告訴我別讓xx爸去了都挺忙的。xx爸說(shuō)不行必須去。從醫(yī)院回來(lái),xx媽幾次打電話要去看看凱夫,可是凱夫媽就是不讓,說(shuō)沒(méi)事不用。真的,這件事我一直記在心里,有這樣的父母,我們的孩子又如何能不善良,品德能不端正呢?還有我們的另一位小胖鈞鄴的媽媽,因?yàn)榉浅G珊?,別人推鈞鄴鈞鄴摔倒壓在2年級(jí)一個(gè)孩子身上,那個(gè)孩子額角破了皮。我讓鈞鄴媽媽給那個(gè)孩子家長(zhǎng)打一個(gè)電話安慰一下,雖然不怪咱孩子,那個(gè)家長(zhǎng)也很明事理,說(shuō)沒(méi)事的。但讓我沒(méi)想到的是鈞鄴媽媽卻買(mǎi)了一個(gè)大水果籃,來(lái)學(xué)??茨莻€(gè)孩子,那一刻,我真的很感動(dòng)!鈞鄴媽媽本來(lái)就很漂亮,那一刻起,我覺(jué)得她更加魅力四射!天熱了,2344132(現(xiàn)在10的錢(qián)還沒(méi)花掉呢)等爭(zhēng)相為孩子們買(mǎi)雪糕送來(lái),在這炎熱的夏季,讓我們的心如此甜蜜又清涼。第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),張祚銘 王天路媽媽為班級(jí)借來(lái)鑼鼓;佳琪媽媽借了鑼,又為孩子每人買(mǎi)來(lái)小手喇叭,讓鄰班的孩子羨慕不已;子鑒爸爸要給班級(jí)借拱門(mén)還要為學(xué)校設(shè)計(jì)舞臺(tái)背景,后來(lái)基于操場(chǎng)太小放不下了,我沒(méi)讓做,但一番真誠(chéng)讓我感動(dòng);熙朝爸爸、一平媽媽、祚銘爸爸為孩子們買(mǎi)來(lái)雪糕解暑,一片清涼入肺也入心?。《」谧姘职趾蛬寢層昧它c(diǎn)小手段進(jìn)入校園,做了我一天的工作人員,跑前跑后,又曬又累了一天。天路媽媽和藝嘉爸爸既是親子項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員,還有楊晨媽媽、攝影師熙朝爸爸又幫我組織孩子,帶孩子檢錄。dd媽媽到光復(fù)路為孩子們買(mǎi)日記本,期末我又分派她給孩子們復(fù)印卷子。無(wú)論多忙都說(shuō)她沒(méi)事有時(shí)間。奕同媽媽第一次信息錄入,整理統(tǒng)一,主動(dòng)請(qǐng)纓不怕辛苦,感謝!我記得還有一次是統(tǒng)計(jì)什么了,又和dd媽媽一人負(fù)責(zé)一半校對(duì)吧,我忘了做什么事,但我不能忘你們的辛苦!圖片as媽媽和以恒媽媽,一說(shuō)名字大家可能都會(huì)非常熟悉。班級(jí)有事一下就變成最忙碌的兩個(gè)人,但從來(lái)聽(tīng)不到她們的抱怨。需要大家做的事她們總是想在前面,為了給孩子們買(mǎi)書(shū),守著電腦到深夜挑選再網(wǎng)購(gòu);錄入學(xué)生信息那幾天,她們倆幾乎白天晚上都掛在網(wǎng)上,飯都吃不好,作業(yè)也不陪了,因?yàn)槊χo大家校對(duì)再修改。有時(shí)候太晚我都挺不住了,她們?nèi)匀辉谔鎻埨蠋熜量嘀?!仍然在為大家忙碌著!我看這些天也一直為孩子們暑假集體出游而辛苦忙碌著!張老師感動(dòng)感謝,我想在座的每個(gè)人也都會(huì)和張老師一樣,謝謝你們!大家做的樁樁件件太多太多,可能有的時(shí)間太長(zhǎng)我都忘記了,原諒我不能一一計(jì)數(shù),但就是你們?nèi)绱瞬挥?jì)回報(bào)不求表?yè)P(yáng)的默默付出,讓我感動(dòng)給我力量,鼓舞我無(wú)怨無(wú)悔地為我們的孩子付出,鞭策我去敬業(yè)去深?lèi)?ài)我們每個(gè)寶貝。家長(zhǎng)朋友們,我想說(shuō):請(qǐng)你們記住我們每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,即使現(xiàn)在不,但未來(lái)一定是!即使這方面不是,但某個(gè)方面一定是!所以請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易否定孩子。不以分?jǐn)?shù)論英雄,不拿分?jǐn)?shù)去攀比,如果我們的孩子寬容大氣光明磊落夠自信自愛(ài)自強(qiáng),那幾分之差是多么不足掛齒,難道不是嗎?我想給大家講這樣一個(gè)案例:兒子回家很苦惱的問(wèn)父親:“爸爸,我學(xué)習(xí)真的很差嗎!”父親很詫異。其實(shí)那是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子。父親反問(wèn)道:“為什么這么問(wèn)呀?”“今天我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,可他告訴我媽媽不讓他和我說(shuō)話,說(shuō)我學(xué)習(xí)不好!”看著孩子沮ju喪的臉,父親陷入了沉思朋友們,如果你是這位父親,你會(huì)怎么做呢?這位令人欽qin佩的父親,在期末考試的前夜,和兒子好好談了一下心,父親告訴兒子:我們無(wú)法一下改變周?chē)娜?,但是我們可以立刻改變自己,別人的批評(píng)和責(zé)難只能說(shuō)明自己還有很多不足。一個(gè)男孩要獲得尊重,只能通過(guò)自己的努力和成就,勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,就像考試,自己做的每一道題,都要自己承擔(dān)起自己的努力和老師同學(xué)對(duì)自己的付出,所謂不平凡就是千萬(wàn)次把最平凡的事情做好。結(jié)果,兒子在期末考試中語(yǔ)文數(shù)學(xué)都獲得了滿分。由此這位父親對(duì)家庭教育進(jìn)行了深深的思考,請(qǐng)?jiān)徫肄D(zhuǎn)載了他的大部分文章讀給大家,和大家共勉!當(dāng)人們?cè)絹?lái)越注重學(xué)校教育,越來(lái)越注重分?jǐn)?shù)的提高和所謂重點(diǎn)校的選擇時(shí),不可忽視家庭教育對(duì)孩子的影響,尤其是家長(zhǎng)的道德操守和言傳身教。道德操守和言傳身教無(wú)關(guān)地位、無(wú)關(guān)財(cái)富、無(wú)關(guān)學(xué)歷。教育的根本是學(xué)會(huì)做人,我們?cè)谧鳛榧议L(zhǎng)教育孩子的時(shí)候,是否也應(yīng)該檢視一下自己的教育素質(zhì),是不是也應(yīng)該進(jìn)修學(xué)習(xí)一下。我的想法是:,尊重孩子人權(quán),尊重孩子的自主選擇,不要一切都包辦,選校、選課、擇師、交友、說(shuō)話、甚至一舉一動(dòng)等,捆住孩子的翅膀,我們還指望孩子飛翔嗎!,特別是負(fù)面定性。孩子也是人,他的榮譽(yù)感不比成人差,他們同樣渴望贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)和肯定。我們的不間斷的鼓勵(lì)是孩子們耐得住挫折,逐漸走向成功后的關(guān)鍵動(dòng)力。我們應(yīng)該也必須做好助力器。武斷地否定一個(gè)孩子,并把這種否定傳播給周?chē)?,這種漩渦可能最終會(huì)扼殺孩子。百花齊放才是春,孩子不同世界才多彩。作為家長(zhǎng),如果愛(ài)他,就請(qǐng)給孩子以寬容。不但要愛(ài)自己的孩子,也要愛(ài)孩子身邊的孩子。集體是孩子成功的搖籃。,傳播正能量。社會(huì)上很多負(fù)面的東西,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該盡量避免傳遞給孩子,多教育他們純粹,教育他們公正、公平和博愛(ài),這個(gè)世界很美好,就是因?yàn)檎芰渴侵餍?。因其成?jī)好,因家長(zhǎng)是官員,因家庭富裕,因是班干部等,就鼓勵(lì)孩子與他交往,把這種勢(shì)利傳導(dǎo)給孩子,這是愛(ài),還是害!李天一還不能夠讓我們家長(zhǎng)們清醒嗎!建設(shè)好班級(jí),不光是老師的責(zé)任,也有孩子們,還有家長(zhǎng)們的責(zé)任。任何英雄豪杰的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體的土壤,我們應(yīng)該共同努力培育好這個(gè)土壤,讓我們的孩子更健康地長(zhǎng)大成人。我在他的文章下面寫(xiě)上了我的感受:家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。你期望孩子什么樣,你就要做什么樣。你期望他坦蕩,你就要光明;你期望他大氣,你就不要計(jì)較;你期望他淵博,你就要閱讀;你期望他善良,你就不能殘忍。家長(zhǎng)一言一行的潛移默化是深遠(yuǎn)的,孩子從出生開(kāi)始就效仿的是你,你才是他人生中最重要的老師!孩子上學(xué)后的許多認(rèn)知都是您已經(jīng)潛移默化注入的,尤其是為人處事,性格品質(zhì),他帶著這些上學(xué),如果這些認(rèn)知里某些是錯(cuò)誤的,學(xué)校教育很難徹底改變。因?yàn)楦畹俟痰臇|西是最難改變的!這個(gè)案例就發(fā)生在我們身邊,而且就在我們的班里,我沒(méi)去追問(wèn)那個(gè)孩子是誰(shuí),這位父親也說(shuō)應(yīng)該是家長(zhǎng)無(wú)意識(shí)說(shuō)說(shuō)而已不必在意。我也相信我們的家長(zhǎng)肯定是無(wú)心所為,可是我們的孩子卻只有六歲,他們童言無(wú)忌他們天真無(wú)邪,他們無(wú)從分辨你話里的真假用意呀。最后,朋友們,讓我們深深思考怎樣讓我們的孩子在陽(yáng)光里長(zhǎng)大,將來(lái)散播的也都是陽(yáng)光!本著這個(gè)信念,讓張老師和你們一起努力,陪孩子們一起成長(zhǎng),不放棄不悲觀,愛(ài)拼就會(huì)贏!結(jié)尾我衷心祝愿大家工作順利,身體健康!祝我的學(xué)生們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下越來(lái)越自信,越來(lái)越豐富強(qiáng)大!第五篇:寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信親愛(ài)的家長(zhǎng):您好!不由自主地坐在電腦前給您寫(xiě)信,我剛剛讀完《薛瑞萍的教育教學(xué)問(wèn)答》,感動(dòng)于薛老師的堅(jiān)持與真實(shí),寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信。還記得我們?cè)谑娜障挛缯匍_(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)嗎?在會(huì)上我羅哩羅嗦地說(shuō)了好多關(guān)于孩子讀書(shū)的問(wèn)題,關(guān)于您為孩子朗讀的問(wèn)題,關(guān)于我們繼續(xù)構(gòu)建“班級(jí)公用圖書(shū)”的問(wèn)題,真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng),積極配合,杜瑞儀的爸爸也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)給小家伙講故事了,其他平時(shí)就做得比較好的家長(zhǎng)(如:李可唯的媽媽、李永昌的媽媽、郭子鳴的媽媽、靳梁銳的媽媽、祁亞雯的媽媽、葉培麟的媽媽、孫倩如的媽媽、李佳嶙的媽媽、高欣雨的媽媽、劉夏怡的媽媽、丁姝丹的媽媽、張世哲的爸爸、朱培婷的奶奶、閆辰陽(yáng)的奶奶等)他們就更不用說(shuō)了!現(xiàn)在我們的班級(jí)公用圖書(shū)已經(jīng)回來(lái)了,共有73冊(cè),有一套《小豬弗萊迪》因?yàn)樯侔l(fā)了五本,我已經(jīng)與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系,現(xiàn)已經(jīng)在回運(yùn)城的路途中,相信在下周就可以全部到位了。不知您在家中是否看到孩子認(rèn)真閱讀的神態(tài)?不知您的內(nèi)心是否一陣喜悅?我在班內(nèi)看到了孩子們認(rèn)真讀書(shū),積極換書(shū)的情景,已經(jīng)下課了,葉培麟和張濤還在津津有味地翻看《穿越時(shí)空》;今天董世豪不小心弄臟了《昆蟲(chóng)記》,我剛一詢問(wèn),他就滿眼淚光(書(shū)在他那小小的心靈里該是怎樣的重要啊?。┲芗褬?lè)這個(gè)閱讀“小狀元”已經(jīng)在短短的兩周內(nèi)閱讀了33本書(shū),了解后得知,她經(jīng)常利用午休的時(shí)間閱讀,一本厚厚的《笑貓日記》她可以兩個(gè)小時(shí)讀完,天啊,這是怎樣的速度??jī)?nèi)心一陣竊喜,她挺像我的,我經(jīng)常是一兩天時(shí)間會(huì)閱讀200頁(yè)左右的一本書(shū),何況是我們購(gòu)買(mǎi)的圖文并茂,富有情趣的兒童經(jīng)典刊物呢?像這樣的人和事還有很多這里不一一列舉,給大家看一組今天下午剛剛統(tǒng)計(jì)的數(shù)字:5本以上:55人;10本以上:36人;15本以上:21人;20本以上3人;從這組數(shù)字中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀熱情是空前的高漲,孩子們非常喜歡這些書(shū)。這些書(shū)有科普類(lèi)的,文學(xué)類(lèi)的,有純文字性的,也有圖文并茂的,這樣選擇是為了適應(yīng)不同孩子的不同的閱讀需求,讓孩子在不同 class=“channel_keylink” href=“”書(shū)籍的閱讀中獲得不同程度的收獲,教學(xué)反思《寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信》。不過(guò)您千萬(wàn)別盯著孩子問(wèn):“你看過(guò)了嗎?能給我講講嗎?”或者“既然你已經(jīng)看過(guò)了,來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧!”這樣孩子的閱讀興趣就會(huì)給您慢慢“問(wèn)”沒(méi)了!我有這樣的經(jīng)驗(yàn),以前我給咱們的孩子講故事,孩子們很高興,可是在聽(tīng)完好聽(tīng)的故事之后我要求大家寫(xiě)讀后感的時(shí)候,孩子們就有負(fù)擔(dān)了,在我再一次要給孩子講故事的時(shí)候,他們就在追問(wèn)我:“老師講完后要寫(xiě)日記嗎?如果要寫(xiě)日記還是不要講了?!蹦坪⒆颖焕蠋煹墓缘墓适聡樦恕D?tīng)過(guò)“竹籃打水不是一場(chǎng)空”的故事嗎?竹籃打水的確不是一場(chǎng)空啊!因?yàn)槟谴蛩幕@子已經(jīng)被洗滌的干干凈凈了!孩子在讀書(shū)時(shí)也是這樣的,他們?cè)谧x的過(guò)程中不斷地提高自己的認(rèn)識(shí),蕩滌內(nèi)心品格。即使他們沒(méi)有完全記住書(shū)里的內(nèi)容也沒(méi)有關(guān)系,讀書(shū)是一種修煉,更是一種積淀,它需要長(zhǎng)期不斷地鞏固,反復(fù)地見(jiàn)面,才會(huì)慢慢使用。所謂“舉三反一”、“海量閱讀”就是這個(gè)意思。相信孩子在不斷地閱讀中一定會(huì)在他自己原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。另外,我還想表?yè)P(yáng)張澤群的媽媽,在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,她主動(dòng)去書(shū)店尋找《五十六號(hào)教室》、《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》《閣樓上的光》沒(méi)有結(jié)果,于是給我打電話詢問(wèn)怎么辦?我當(dāng)即答應(yīng)幫她在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。書(shū)已經(jīng)回來(lái)了,《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》很適合家長(zhǎng)閱讀,《閣樓上的光》適合家長(zhǎng)和孩子一起共讀,感謝張澤群的媽媽對(duì)孩子的關(guān)心,孩子因?yàn)橛心@樣的媽媽而更加優(yōu)秀了;還有胡嘉鑫的媽媽在家長(zhǎng)會(huì)后直接給孩子買(mǎi)了一本《笑貓日記》給孩子看。有這么多家長(zhǎng)關(guān)心著我的工作,關(guān)愛(ài)著孩子的健康成長(zhǎng),我發(fā)自內(nèi)心感到高興!蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“家庭要有高度的教育素養(yǎng)。如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì),首先應(yīng)該是家庭的高度的教育素養(yǎng),那么不管教師做出多么大的努力,都收不到完滿的效果。”下面是需要您在家中幫助孩子做的事情:每天督促孩子保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的家庭作業(yè),并且批改簽字。每天給孩子朗讀十五分鐘,堅(jiān)持下去。陪同或督促孩子每天讀書(shū)半小時(shí),并填寫(xiě)每周的讀書(shū)反饋單,常此以往獲益匪淺。每周檢查孩子背誦《三字經(jīng)》關(guān)于“十甘者,甲至癸……當(dāng)順序,勿違背?!钡那闆r,并且簽字。幫助孩子檢測(cè)課后要求背誦的內(nèi)容。知道您工作很忙,很累,但是為了孩子好,一定要堅(jiān)持做下去啊!衷心感謝您的積極機(jī)配合,教育孩子我們一路攜手同行!孩子將為有您這樣的家長(zhǎng)而感到驕傲,您必定會(huì)為自己的孩子而自豪不已!靳卓玉
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