燭之武退秦師教案-資料下載頁
2024-11-19 02:48本頁面
【正文】 即發(fā)，此“夜”肯定是當(dāng)夜，明天一早說不定秦晉就發(fā)動進攻了，所以是連夜即動。此外夜黑也可以掩護燭之武的行動，“縋而出”，對方只見一人下來，城門未開，沒有大股部隊沖出來，所以心理上不會那么緊張?！耙娗夭弧?，為什么不是見“晉侯”，這是一個重大的戰(zhàn)略決定！“燭之武退秦師”，退掉秦師，晉師隨之而退，這都是燭之武意料之中的事了！如果這一步走錯了，下面言辭再精彩也無濟于事。這一步走對了，下面的一步才談得上，這是戰(zhàn)術(shù)思維了。接下是怎么勸說的呢？①燭之武先誠懇道出鄭國必亡是明擺著的事，“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”，不去怨恨或狡辯，語氣謙卑以示弱博得秦穆公好感；②接下來：“亡鄭”于秦?zé)o利可圖。他審時度勢抓住秦穆公心理，亡鄭只對晉有利，“越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。”直陳弊端擊中也想稱霸的秦穆公的心，也拆穿了秦晉聯(lián)盟的虛偽性。③接著“舍鄭”于秦可得實惠?！叭羯徉嵰詾闁|道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害?！薄吧徉崱?，就是放棄鄭、不滅鄭。這是燭之武從正面向秦穆公提出的建議。鄭國在秦國的東方，以此可作為“東道主”，那么秦國使者往來，遇到資糧不足，鄭國便可盡地主之誼，給予供給，讓秦有利可圖，得到實惠，這有什么不好呢?④再揭短，晉君不可信。“且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。”，分析了晉國的貪得無厭，欲壑難填和背信棄義，以此戳到秦穆公的痛處。⑤闕秦利晉不可為。晉君欲壑難填，已經(jīng)在東邊向鄭國開拓土地，又要恣意向西邊開拓，“若不闕秦”到那里取利呢?從而提醒秦君不要做“闕秦以利晉”的蠢事?？傊?，在短短的百余字內(nèi)，燭之武站在秦的立場上，替秦分析圍鄭的利弊，層層深入，句句擊中要害，又句句打動秦伯，使秦國最終撤去了包圍，保全了鄭國。整個說辭充分表現(xiàn)出燭之武機智善辯的外交才能?！扒夭f”及以下，留三個大夫護鄭，這是反襯燭之武的演說效果的。燭之武人物形象：“夜縋而出”——燭之武當(dāng)時已經(jīng)是七十多歲的老人了肩負(fù)重任，只身前往說服秦伯，可見他非常勇敢，愛國，有擔(dān)當(dāng)，有膽識，鄭國面臨危難，通過游說來退秦師可以說是唯一化解危機的方式了，因此游說的成功與否就顯得至關(guān)重要。燭之武的游說邏輯嚴(yán)密，條理清晰。顯示了卓越的外交才能。燭之武是代表自己的國家去的，雖然國家依已然是人為刀俎，我為魚肉，但是他依然表現(xiàn)的不卑不亢。從容淡定。小結(jié)：古人總體評價燭之武言辭的評論如此辭令，真無一字不妙，無一著不老靠圓密。春秋時祖此者甚多，此不特千古辭命之祖，亦千古處難濟變之師也。拜服，拜服！——【明】魏禧《左傳經(jīng)世鈔》卷四退秦詞令，勢透機圓。 ——【清】浦起龍《古文眉詮》卷三燭之武為國起見，說秦之詞，句句悚動，有回天之力。其中無限層折，猶短兵接戰(zhàn)，轉(zhuǎn)斗無前，不慮秦伯不落其彀中也。 ——【清】林云銘《古文析義》卷一結(jié)局（4）：晉軍退師 子犯請擊之，公曰：“不可。微（沒有，否定假設(shè)）夫人之力不及此。因（依靠）人之力而敝（損害）之，不仁；失其所與（結(jié)交，所字結(jié)構(gòu)），不（通“智”）；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。晉侯形象？(1)貪得無厭，爭奪霸權(quán)。(2)頭腦冷靜，一派政治家的風(fēng)范。五 總結(jié) 回顧文中的詞類活用、倒裝、通假六 板書燭之武退秦師開端：秦晉圍鄭 發(fā)展：臨危受命 高潮：說退秦師 結(jié)局：晉軍退師 內(nèi)容總結(jié)
（1）《燭之武退秦師》
【教材分析】
對于文言文閱讀的教學(xué)，高中新課標(biāo)有兩個方面的要求：一是要通過對課本文言知識的學(xué)習(xí)，能夠舉一反三，形成閱讀淺顯的文言文能力，并背誦一定數(shù)量的名篇
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