【總結(jié)】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解《左傳》的成書過程和基本知識(shí),重點(diǎn)了解其語言特點(diǎn)。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學(xué)重點(diǎn):1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過程:第?一?課?時(shí)一、導(dǎo)入課文,簡(jiǎn)介《左傳》。參見P56注釋,補(bǔ)充:
2025-08-04 13:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》備課筆記 一、課文悟讀 本文寫的是鄭國(guó)在秦兵直逼城下的危急形勢(shì)下的一次成功的外交活動(dòng)。燭之武這位出色的外交家在見到秦穆公之后,既非據(jù)理質(zhì)問,...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】燭之武退秦師 通假字 1.今老矣,無能為也已通“矣”,了 2.行李之往來,共其乏困通“供”,供給、供應(yīng) 3.夫晉,何厭之有通“饜”,滿足 4.秦伯說,與鄭人盟通“悅”,高興 5.失其所與,...
2024-11-17 22:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師[簡(jiǎn)案] 一、教學(xué)目標(biāo): 1。識(shí)記作家與作品。 2。重點(diǎn)掌握鄙、微等多義詞的意思。 3。掌握行李、東道主等古今異義的詞 4。掌握文中出現(xiàn)的...
2025-04-14 01:24
【總結(jié)】《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確默寫文中的文言名句2.掌握文中重點(diǎn)詞語的含義及其基本用法,理解常見的文言句式3.理解并翻譯文中的句子【相關(guān)鏈接】史書體例①通史:不間斷地記敘自古及今的歷史事件。如《史記》。②斷代史:記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《戰(zhàn)國(guó)策》。③編年體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。如《左傳》。④國(guó)別體:以國(guó)家為單位分別
2025-05-02 06:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》注釋商榷 《燭之武退秦師》注釋商榷 課程標(biāo)準(zhǔn)版《燭之武退秦師》有關(guān)注釋大體來源于人民教育出版社中學(xué)語文室編著2000年出版(后經(jīng)...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
2024-11-29 07:24
【總結(jié)】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時(shí)安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識(shí)并能準(zhǔn)確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師課堂教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 。 主問題:燭之武是如何逐步說服秦伯的?體會(huì)其游說藝術(shù)。 溫故知新: 鄙蜀之鄙有二僧 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 肉食...
2025-04-15 03:18
【總結(jié)】......《燭之武退秦師》1、素材開發(fā)燭之武三朝為官,滿腹經(jīng)綸,卻一直不得重用,期間他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng),飽讀詩(shī)書,關(guān)
2025-07-20 04:03
【總結(jié)】《左傳》一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,古代兵法著名的“三十六計(jì)”中有一計(jì),大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾,達(dá)到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計(jì)”,其實(shí),在“三十六計(jì)”中稱作“借刀殺人”計(jì)。今天我們要學(xué)習(xí)的《燭之武退秦師》就是一個(gè)典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國(guó)的矛盾,說退秦軍,迫使晉軍也不得不撤兵,從而消除了鄭國(guó)的危機(jī)。那么,燭之武在
2025-01-17 17:54
【總結(jié)】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、重點(diǎn)詞語──若、說、辭、鄙、微、之。 ?。病⑹熳x并背誦默寫課文。 ?。?、學(xué)習(xí)燭之武的說服技巧。 兩課時(shí)。 一、...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》評(píng)課 公開課是教學(xué)活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié),如何做好公開課評(píng)課呢?今天我給大家推薦的這篇《燭之武退秦師》評(píng)課,是以授課教師的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】今日一語?讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。?——德.歌德今日一語?我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。?——美.亞伯拉罕·林肯今日一語
2025-05-04 03:58
【總結(jié)】每天中午工人們吃自帶的飯,老郭的飯我是見過的,挺大的鐵皮飯盒里不知是用水還是用湯泡著大半碗飯,飯盒的一角蜷縮著一團(tuán)白菜葉,另一角漂著兩小塊蘿卜干,湯被蘿卜干泡得泛黃,蘿卜干被湯泡得泛白。有時(shí)電工會(huì)搛一小塊肉給他,然后說:“吃吧?!边@話里既有憐憫,也有瞧不起。我們把舊住戶留下來的浴缸扔了,老郭卻忽然關(guān)心起來:“浴缸呢?”父
2025-05-11 10:32