【正文】 十）附件：課程總表（表二十一）附件：班務(wù)日志（見表十六）WHHPZX /MDJX0302 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)組織意見課堂教學(xué)組織是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，良好的教學(xué)秩序是教學(xué)取得成功的必要條件，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)就課堂教學(xué)組織工作提出如下意見：教師應(yīng)在上課前3分鐘到達(dá)教室門口，組織教室外學(xué)生進(jìn)入教室，同時督促學(xué)生做好課準(zhǔn)備工作。上課鈴聲響后，教師應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)入課堂。上下課時應(yīng)進(jìn)行師生互致問候。在整個講課過程中，教師都要注意運(yùn)用微笑、贊許、表揚(yáng)、評比以及責(zé)備、批評等手段，使學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律，逐步形成良好的習(xí)慣。對于學(xué)生上課時出現(xiàn)的違犯課堂紀(jì)律如遲到、講話、睡覺、吃喝東西等現(xiàn)象，教師要立即制止、批評和教育，但一般不要影響教學(xué)的正常進(jìn)行，重大問題應(yīng)留待課后處理。上課過程中，一般情況下不得讓學(xué)生出入教室；不要與學(xué)生發(fā)生矛盾，如出現(xiàn)矛盾應(yīng)該；冷靜處理或交相關(guān)職能部門處理，保證教學(xué)正常進(jìn)行。教師要很好地控制教學(xué)時間，按時上、下課，不遲到，也不拖堂。教師在上課過程中不能接打電話。以上意見望各教研組組織教師學(xué)習(xí)并認(rèn)真在教學(xué)中貫徹執(zhí)行。對不認(rèn)真履行崗位職責(zé)教師按學(xué)?！蛾P(guān)于教師教學(xué)違紀(jì)違法處罰暫行規(guī)定》嚴(yán)肅處理。WHHPZX /MDJX0303學(xué)生成績管理規(guī)定為了加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使學(xué)生成績考核評定逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、從而不斷提高教學(xué)管理水平，特?cái)M定本管理規(guī)定。第一條：凡就讀黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并取得本校學(xué)籍的學(xué)生，都必須接受學(xué)生成績管理規(guī)定的約束。學(xué)生的成績按學(xué)分制進(jìn)行管理。第二條：學(xué)生成績考核項(xiàng)目及學(xué)分，共三項(xiàng)160學(xué)分，其中文化基礎(chǔ)學(xué)科考試（60學(xué)分）；通用核心能力考核（40學(xué)分）；專業(yè)核心能力考核（60學(xué)分），所有學(xué)生必須修滿120學(xué)分以上，且專業(yè)核心能力不低于40學(xué)分方可畢業(yè)。第三條：學(xué)生成績考核方法包含三種方式即統(tǒng)一考試、補(bǔ)考和加分。第四條：考試時間考查課程，平時測驗(yàn)、以及各課程期中考試等考試時間原則上以2課時為限。考試課程的期末考試時間原則上定為兩小時。第五條：考試程序試卷命題與打印(1)考試命題 命題要以課程教學(xué)大綱為依據(jù)，著重考核學(xué)生對課程基本理論、基本知識、基本技能的掌握，以及運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題和解決問題的能力，要把握好試卷的難易度和覆蓋面，不出偏題和怪題。試題的表述要簡明、準(zhǔn)確，題型要多樣，題量要與考試的時限相匹配。除統(tǒng)考課程事先約定外，其他課程要在課程考試前十天完成命題，以便送交打印。根據(jù)教學(xué)形式不同，試卷命題與考試可采取以下兩種形式。A、同年級、相同教學(xué)形式、相同專業(yè)的相同課程原則上實(shí)行統(tǒng)考。統(tǒng)考的課程要實(shí)行主講教師負(fù)責(zé)人制，由主講教師負(fù)責(zé)人根據(jù)該課程教學(xué)大綱的要求，擬定兩套要求、水準(zhǔn)相當(dāng)?shù)腁、B卷，經(jīng)教研組組長審核同意，送成教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，由教務(wù)處負(fù)責(zé)考務(wù)的同志隨機(jī)抽定其中一套作為應(yīng)考試卷，另一套作為備用試卷。B、非統(tǒng)考的課程，原則上實(shí)行任課教師負(fù)責(zé)制。任課教師要根據(jù)該課程教學(xué)大綱的要求，擬定一套試卷，經(jīng)教研組組長審核同意，教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，作為考試試卷。(2)試卷的打印、校對、管理 命題教師要在期末考試前十天將教研組組長審閱后的試卷電子稿送交教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一送審、打印、保管，并按教務(wù)處通知，及時就地校對，試卷印刷后由教務(wù)處統(tǒng)一分卷封存保管。考試的組織(1)期末課程的考試或較大規(guī)模的考試均實(shí)行監(jiān)考負(fù)責(zé)制，監(jiān)考教師應(yīng)對各個試場的考試紀(jì)律負(fù)責(zé)。每個考場根據(jù)考生的多少配備一定的監(jiān)考人員，一般一個考場配備2名監(jiān)考教師。監(jiān)考教師要對考場試卷的發(fā)放、考試紀(jì)律的維護(hù)與違紀(jì)處理、收卷以及清點(diǎn)與裝訂等負(fù)責(zé)。(2)無論平時測驗(yàn)、期中考試，還是期末考試，參加考試的學(xué)生，監(jiān)考人員均應(yīng)按《考務(wù)工作規(guī)程》辦理。第六條：統(tǒng)一考試 第一款：文化基礎(chǔ)學(xué)科考評考試課程結(jié)業(yè)成績（每學(xué)期15學(xué)分），其中平時成績占30%，課堂表現(xiàn)成績占40%，期末考試成績占30%，及格以上成績才能獲得相應(yīng)學(xué)分。平時成績由小測試、課堂作業(yè)、以及其他教學(xué)任務(wù)考評成績組成，學(xué)生一次不完成任務(wù)扣1分，扣完本塊積分（３０分）為止，由任課教師根據(jù)記載評定。課堂表現(xiàn)成績由科任教師對學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價打分，將課堂違紀(jì)行為記入課堂手冊中，課堂違紀(jì)行為含遲到、曠課、早退、課堂睡覺、講話、下位、玩手機(jī)、聽ＭＰ３／ＭＰ４、頂撞老師、考試舞弊等內(nèi)容，第二次始每次扣1分如此遞增，扣完本塊積分（４０分）為止，由任課老師靈活掌握。學(xué)期未任課教師根據(jù)平時記載，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)打出考評成績，即為課堂表現(xiàn)成績。第二款：通用核心能力考核通用核心能力通過“六個一”來體現(xiàn)，即：應(yīng)用文寫作（6學(xué)分）即興演講（6學(xué)分）普通話（8學(xué)分）書法（6學(xué)分）藝體素質(zhì)（6學(xué)分）計(jì)算機(jī)操作水平（8學(xué)分）學(xué)生通過二至三年的學(xué)習(xí)，通過學(xué)校組織的六項(xiàng)通用核心能力水平測試，測試成績合格獲得相應(yīng)學(xué)分。第三款：專業(yè)核心能力考核各專業(yè)學(xué)生，必須通過學(xué)校組織專業(yè)技能訓(xùn)練考核，成績合格并取得專業(yè)技術(shù)等級證書，方能具備該專業(yè)技術(shù)核心能力。專業(yè)核心技能考核學(xué)分為60學(xué)分，具體考核項(xiàng)目見校頒《專業(yè)訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)》。第五條：關(guān)于補(bǔ)考課程考核不合格者，可以申請下學(xué)期初補(bǔ)考一次，如補(bǔ)考還不能合格者，非畢業(yè)班級學(xué)生在畢業(yè)前可獲得最后一次補(bǔ)考機(jī)會。畢業(yè)班學(xué)生可在第二年同下屆學(xué)生一同考試，補(bǔ)考按規(guī)定繳納費(fèi)用。第六條：關(guān)于加分為鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，凡參加第二課堂興趣小組學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)期末評價為優(yōu)均可或得5學(xué)分，或參加各類競賽，獲得名次可加分，校級一等獎加3學(xué)分，校級二等獎加2學(xué)分，校級三等獎加1學(xué)分；區(qū)級一等獎加4學(xué)分，區(qū)級二等獎加3學(xué)分，區(qū)級三等獎加2學(xué)分；市級一等獎加5學(xué)分，省級一等獎加6學(xué)分，國家級一等獎加7學(xué)分，如此類推（同一項(xiàng)按最高的加分），計(jì)入學(xué)期總評成績。第七條：學(xué)生成績考核合格認(rèn)定第一款：考核資格認(rèn)定：學(xué)生在獲得考核資格認(rèn)定的基礎(chǔ)上，才能參加課程（科目）考核。學(xué)生考核資格由任課教師認(rèn)定。考核資格從以下四方面認(rèn)定：即上課出勤、作業(yè)（試驗(yàn)報告等）完成情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度。任課教師認(rèn)真記載學(xué)生學(xué)習(xí)情況，期末提出考核資格認(rèn)定意見，經(jīng)教務(wù)處審核，教學(xué)校長審定后生效。若在某學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度上嚴(yán)重不端正者，取消該生該科考核資格。第二款：畢業(yè)學(xué)分是每學(xué)期學(xué)分累積之和，包括通用核心能力考核積分、專業(yè)考核積分以及課程結(jié)業(yè)成績積分。第三款：教務(wù)處每學(xué)期、學(xué)年未組織專班進(jìn)行綜合評定，并將考核成績記入學(xué)生檔案。成績不合格告知學(xué)生本人，并組織補(bǔ)考。第四款：凡是第四學(xué)期末綜合成績考評認(rèn)定不合格者，只有通過補(bǔ)考認(rèn)定成績合格方可辦理畢業(yè)證。并安臵就業(yè)。補(bǔ)考還不合格者將辦理肄業(yè)證，不予安臵就業(yè)。附件：制卷安排表（表二十二）附件：試卷審核表（表二十三）附件：試卷審批表（表二十四）附件：期末登分總表（表二十五）附件：教師工作手冊（表二十六）