【導(dǎo)讀】同學(xué)們體會(huì)算法的多樣化。中的問(wèn)題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。一套運(yùn)動(dòng)服和一雙鞋一共多少元?還可以用183-48,可以用200-17,看得數(shù)是不是183。計(jì)算之后,可以用不同的方法驗(yàn)算答案是不是正確。
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。、自主探索的機(jī)會(huì),鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。折一折找出這張長(zhǎng)方形紙的18折一折找出這張長(zhǎng)方形紙的18請(qǐng)你先把下面長(zhǎng)方形的涂上紅色,再把它的涂上綠色。3828請(qǐng)你先把下面長(zhǎng)
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能比較熟練地計(jì)算。、驗(yàn)證等活動(dòng),讓同學(xué)們經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。,滲透事物是有聯(lián)系的辨證唯物主義觀點(diǎn)。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法的驗(yàn)算-人教新課標(biāo)2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法的驗(yàn)算 教學(xué)目標(biāo) 1.在具體的情境中初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算,并通過(guò)對(duì)加法驗(yàn)算方法的交流,體會(huì)驗(yàn)算方法的...
2025-10-26 14:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法的意義的計(jì)算法則學(xué)習(xí)目標(biāo)、減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和口算。,提高計(jì)算能力。例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400
2024-12-13 00:12
【總結(jié)】連續(xù)退位減法制作:大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊情境設(shè)計(jì)練習(xí)設(shè)計(jì)探究新知內(nèi)容:人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22~28頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。、書(shū)寫(xiě)工整、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。從昆明出發(fā),經(jīng)過(guò)大理,再到麗江。從昆明到麗江有517千米。348千米從大
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】0的加減法人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.使同學(xué)們準(zhǔn)確體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)0。2.通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng),理解有關(guān)0的加減法的含義,掌握有關(guān)0的加減法的計(jì)算方法。問(wèn):現(xiàn)在籠里有幾只小鳥(niǎo)?3-3=0你會(huì)列出算式嗎?試一試。一共()只3+0=334+0=40+
2024-12-13 00:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、比較,同學(xué)們知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比,引導(dǎo)同學(xué)們積極思維,主動(dòng)探索新知。40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48
2024-12-11 14:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、比較讓同學(xué)們知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比,引導(dǎo)同學(xué)們積極思維,主動(dòng)探索新知??谒悖?0×5=120÷4=42×2=36×2=150÷3=
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】一張長(zhǎng)方形紙,做紙花用去,做小旗用去,一共用去這張紙的幾分之幾?525做小旗用去52共用去?做紙花用去5152+51=53答:一共用去這張紙的.531+6566+==1把一張紙條平均分成
2024-11-12 00:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?經(jīng)歷簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加,減法計(jì)算方法的探索過(guò)程,能解決實(shí)際問(wèn)題。?能有條理的進(jìn)行思考。?主動(dòng)參與有關(guān)操作和探索重點(diǎn)難點(diǎn):探究并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加,減法計(jì)算方法分母相同的分?jǐn)?shù)相加的方法怎樣?分母不變,分子相加+()+()=+()+()
2024-11-12 00:19
【總結(jié)】教學(xué)目的?1經(jīng)歷小數(shù)加,減法計(jì)算方法的探索過(guò)程。掌握一位小數(shù)的加,減法計(jì)算方法,并能用來(lái)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?2提高合作意識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)探究精神,體會(huì)小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)?充分理解小數(shù)的意義,解決小數(shù)加,減法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。3分米=()米3米=(
2024-11-11 12:58
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1和相應(yīng)的減法過(guò)程。1和相應(yīng)的減法。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。觀察下面兩組圖和數(shù),在○里填上合適的符號(hào)。(1)21212211觀察下面兩組圖和數(shù),在○里填上合適的符號(hào)。(2)4144114141
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)口算有關(guān)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、抽象、概括、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。?只?只7只?只6盆?盆玫瑰花2朵,菊花4朵,共有花多少朵??共有花:?2+4?=
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加、減法口算筆算估算口算52+35=86-34=47+33=23+69=62-18=70-26=875280924444在口算時(shí)要注意些什么?(兩位數(shù)
2024-11-12 02:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)法,會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加、減法。。、認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。一枝和一枝,一共多少錢(qián)?9角+6角=1元5角一枝和一枝,一共多少錢(qián)?+=+51計(jì)算
2024-12-11 07:42