三年級上數(shù)學教案-萬以內(nèi)加減法的驗算-人教新課標20xx【小學學科網(wǎng)】★-資料下載頁
2024-11-04 14:59本頁面
【正文】 用“趵突泉復涌的天數(shù)”“動物園動物的種類”和“植物園植物的種類”等現(xiàn)實問題，使學生更進一步學會用千以內(nèi)的數(shù)表達具體的事物和交流信息，把握事物與數(shù)的相對關系，發(fā)展學生的數(shù)感。］【設計說明】一、讓學生進一步感受數(shù)是數(shù)出來的──小棒，以小組為單位數(shù)。，經(jīng)歷單根數(shù)的、整十、整百和幾百幾十幾的數(shù)數(shù)過程，使學生感知并體驗1000以內(nèi)數(shù)的形成。（1）先估數(shù)，再讓學生數(shù)一數(shù)，學生充分感知1000以內(nèi)各數(shù)的實際含義，同時培養(yǎng)學生的估數(shù)能力。（2）課尾時估會場人數(shù)的環(huán)節(jié)，向?qū)W生滲透估數(shù)的方法，使學生認識到數(shù)與生活實際相連，進一步感知1000以內(nèi)數(shù)的大小。二、讓學生感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性、顏色不同的數(shù)位盒?！懊總€小組都數(shù)出了小棒的根數(shù)，這兒有3個盒子，怎樣放能讓大家很清楚地看出是多少根呢？”使學生自然將已有的100以內(nèi)數(shù)的組成知識遷移到探索新知的活動中來，從而獲得一個三位數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的，加深對計數(shù)單位“一”“十”“百”的理解?！澳軘?shù)出全班一共有多少根小棒嗎？”在數(shù)學過程中，學生會自然產(chǎn)生“要把1000根捆起來??”“因為夠10個百了就要捆起來”“10個百是一千”“還要再加上一個盒子”等，使學生很自然地感受和理解了更大的計數(shù)單位“千”以及“千位”的產(chǎn)生，同時又使學生很自然地感受到了計數(shù)單位的十進關系。三、讓學生獲得清晰透徹的數(shù)概念在整個教學中，力求突出一個原則：通過創(chuàng)設問題，引導學生在動手操作、動口數(shù)數(shù)、擺、說的基礎上，自主探究、主動構(gòu)建起1000以內(nèi)數(shù)的概念。如數(shù)的組成，讓學生在動手擺過程中看著實物說出一個數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的，再脫離實物，看數(shù)說數(shù)的組成。層層遞進，由淺入深，每一步都是以學生的認知經(jīng)驗為基礎的，這樣有利于學生獲得扎實透徹的概念，同時培養(yǎng)學生積極探索、主動發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)知識的學習方式。第五篇：小學數(shù)學教案：100以內(nèi)加減法（推薦）100以內(nèi)加減法（3課時）教學目標：１、讓學生通過復習，鞏固“１００以內(nèi)數(shù)的加法和減法“這一單元所學的知識。２、進一步鞏固兩位數(shù)加減的筆算方法。教學重點：進一步鞏固兩位數(shù)加減的筆算方法。教學難點：學會用所學的知識解決實際問題。第1課時教學過程：一、直接導入：明確本節(jié)課的學習目的，進行這一單元內(nèi)容的整理和復習。二、知識進行整理。*師出示具體例題，學生獨立完成。從例題中，引出筆算的方法。進行兩位數(shù)筆算加法的計算時，應注意哪三點？ 進行筆算兩位數(shù)減法時，又應注意什么？三、練習課本第2題。（1）先放手讓學生觀察，圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）找出條件，你能根據(jù)條件，提出問題嗎？（3）引導學生根據(jù)問題列式計算。完成課本第14題。第2課時教學內(nèi)容：加、減法口算和筆算練習教學過程：一、直接導入：二、口算練習：教師出示口算卡片，用開火車的方式進行口算練習，個別題目要求簡單說說算理。自由練習：讀口算卡片4。三、加、減法筆算練習：提問：筆算加法要注意什么問題？筆算減法呢？出示練習題：+ 25 66 + 12 78 – 45 82 – 39 12 + 32 + 45 56 – 12 – 33 45 + 22 – 14 55 – 40 + 32 教師和學生根據(jù)以上的注意點進行板演練習。學生獨立練習： + 45 56 + 39 99 – 54 77 – 29 45 + 6 + 12 41 – 12 – 22 35 + 55 – 10 99 – 88 + 21四、小結(jié)：第3課時復習內(nèi)容：解決有關加、減法的問題。復習過程：一、導入：二、基本練習：表演舞蹈，需要女生28人，男生14人。一共需要多少人？人工野鴨島去年有35只野鴨，今年比去年多28只。今年有多少只？二年級同學看電影，買了80張票，后來退了8張。二年級有多少同學看了電影？公共汽車原有乘客58人，到站時下車18人，又上來20人，現(xiàn)在車上有多少人？食堂有90千克大米，第一天吃了20千克，第二天吃了31千克，還剩多少千克？三、拓展練習： 107頁第10題。109頁第16題。
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