【導(dǎo)讀】乘等于被除數(shù),會用乘法驗算除法。維,主動探索新知。答:65元可以買21個,還剩2元。
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們初步學(xué)會加法減的驗算,并通過驗算方法的交流、讓同學(xué)們體會算法的多樣化。2.讓同學(xué)們用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。運動服135元運動鞋48元...找您17元找的錢對不對呢?拿200元一套
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】除法驗算5)8585÷5=用商和除數(shù)相乘的方法可以驗算除法。復(fù)習(xí)?計算并驗算。說說你是用什么方法驗算的?100÷7=驗算有余數(shù)的除法,要把商和除數(shù)相乘,再加上余數(shù)驗算計算下面的題,并且驗算53÷8驗算用豎式計算,并驗算。
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】除法—解決問題人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.培養(yǎng)同學(xué)們筆算除法的計算能力,養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。2.使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。根據(jù)問題選擇條件解答。①同學(xué)們植樹,分成了3組。②平均每組植樹多少棵?①一共有多少
2024-12-11 14:12
【總結(jié)】加減法的驗算人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使同學(xué)們初步學(xué)會加法減的驗算,并通過驗算方法的交流讓同學(xué)們體會算法的多樣化。2.讓同學(xué)們用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。星期天東東和媽媽一起去超市買東西我們買了:歡迎光臨!一套運動服一雙休閑鞋1
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】加減法的驗算人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使同學(xué)們初步學(xué)會加法的驗算,并通過加法驗算方法的交流、讓同學(xué)們體會算法的多樣化。2.讓同學(xué)們用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。售貨員阿姨找的錢對嗎?你是怎樣知道的呢?可以怎樣進行加法的驗算呢?用48+135,看
【總結(jié)】一個整數(shù)除以另一個不為0的整數(shù),商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除。下面哪個除法中的第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除?84÷425÷880÷1691÷174
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊課件學(xué)習(xí)目標0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法。____________6)8044)720______
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】等量代換人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.借助形象的直觀圖理解等式的傳遞性,知道媒介的作用,掌握代換的方法。2.能夠用等量代換思想靈活解決實際問題。森林動物園的小動物在玩蹺蹺板游戲?只只羊=只豬頭牛=只豬12頭牛=只羊31頭
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊討論:制作一個年歷需要那幾步?首先確定1月1日是星期幾。其次想如何安排12個月份(確定每行排幾個月,可以排幾行)。最后可以把星期日用另一種顏色標出來。課堂達標。(1)1998年是()年,全年有()天,2月有()天。閏年的上半年有()天
2025-09-20 15:30
【總結(jié)】口算除法素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】在具體生動的情境中使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十(幾千幾百)的過程,學(xué)會口算方法,理解算理?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力?!镜掠虒W(xué)點】引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,合作交流,體驗算法多樣化和靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、6÷2=
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】筆算除法教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級下冊第19頁—20頁例1、例2及練習(xí)素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進行筆算。【能力教學(xué)點】進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,動手操作能力和初步概括能力?!镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重
2024-12-13 00:59
【總結(jié)】人教新課標小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第52、53頁有余數(shù)的除法(四)課件制作:廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們結(jié)合具體情境及操作活動,感知有余數(shù)的除法的意義。2.懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。下面的計算正確嗎?1734125552下
2024-12-13 00:14
【總結(jié)】有余數(shù)的除法人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們知道有余數(shù)除法的含義,讓同學(xué)們體會有余數(shù)出發(fā)的實際背景。2.知道有余數(shù)的除法的含義,來自生活中。12312粒糖12粒糖平均分給6個人,每人可分到2粒。back12粒糖,每2粒1份,可以分給6個人。back12粒糖,平均分給7
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標,學(xué)會用乘法驗算除法。。40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48÷6=80÷2=用豎式計算。36÷3=58÷5
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】除法估算教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生掌握估算方法,理解估算是一種教學(xué)思想方法。2.能力目標:使學(xué)生了解估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算習(xí)慣。教學(xué)重、難點:估算的策略應(yīng)該不拘一格,靈活變通。教具準備:口算卡片,多媒體投影儀。教學(xué)過程:一、知識重現(xiàn)。
2024-12-13 00:58