幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)“送圖形寶寶回家”教學(xué)設(shè)計(jì)匯編-資料下載頁
2024-11-19 01:47本頁面
【正文】 在活動(dòng)中的配合也非常好。在這次活動(dòng)中幼兒在情感，態(tài)度，能力知識(shí)等等各個(gè)方面都得到了鍛煉及發(fā)展。重要的是本次活動(dòng)我把枯燥的教學(xué)過程穿插在游戲中，改變了傳統(tǒng)教學(xué)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)知識(shí)，感受快樂。本次活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)活動(dòng)。特別是平時(shí)不愛參加活動(dòng)的幼兒也能積極的參與。很是感動(dòng)。最重要的是幼兒在整個(gè)的活動(dòng)中始終保持著積極，愉快的情緒，同時(shí)孩子們?cè)谟螒虻臅r(shí)候相互分享，相互交流的整個(gè)過程中，體驗(yàn)成功的快樂，幸福的生活。不足之處是活動(dòng)時(shí)間把握的不是很好，有點(diǎn)短了。中班數(shù)學(xué)教案《送圖形寶寶回家》含反思這篇文章共3257字。第五篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：送水果寶寶回家【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒按照水果的名稱、顏色特征進(jìn)行分類。引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片大膽的講述水果的外形特征。鼓勵(lì)幼兒積極地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄操作材料?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】蘋果、香蕉、西瓜水果圖片人手一套。蘋果、香蕉、西瓜空白的圖片人手一套?！净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣師：寶寶們，你們都吃過水果嗎？你吃過什么水果？幼兒講述二、引導(dǎo)幼兒觀察講述水果的外形特點(diǎn)出示水果的黑白圖片師：在小朋友的凳子下面有幾樣水果的圖片，請(qǐng)你們拿出來看看是什么水果？根據(jù)幼兒回答，幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)水果（蘋果、香蕉、西瓜）展示三種水果的圖片師：讓我們跟這些水果寶寶打個(gè)招呼吧。三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形標(biāo)記送水果回家?guī)煟核麑殞氄f它們有點(diǎn)累了，讓我們送它們回家吧。出示貼有水果的籃子師：瞧！汽車開來了。數(shù)數(shù)幾輛車？哪個(gè)是水果寶寶的汽車呢？我們都是有禮貌的孩子，送水果寶寶還要說一句有禮貌的話“蘋果寶寶，我送你坐蘋果車?！毙〗Y(jié)：籃子上貼著什么水果的標(biāo)記就是誰的騎車，我們把水果送到汽車上還要說一句有禮貌的話。幼兒操作檢查操作結(jié)果四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果顏色送水果回家。師：水果寶寶的家到了，我們一起去看看吧。出示三個(gè)不同顏色的家?guī)煟呵?！這三個(gè)家有什么不一樣？師：水果寶寶說，平時(shí)我的衣服是什么顏色的，那個(gè)顏色的房子就是我的家。我們的這些水果寶寶平時(shí)喜歡穿什么顏色衣服的？那哪個(gè)是它的家？師：不要忘記送水果回家時(shí)，還要說禮貌的話。如：蘋果寶寶我送你會(huì)紅色的家。五、結(jié)束部分師：水果寶寶們都回家了，讓我們也回去休息吧。
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