我最喜歡的一節(jié)作文課-資料下載頁
2024-11-19 01:31本頁面
【正文】 宇航的一個(gè)外號(hào)“黑龍江高產(chǎn)黑土豆子”，這是才女趙赫送給他的，從他們的作文中我看出同學(xué)們對張宇航印象很好，對他的不念感到很突然，非常傷心。她們把這種情感在作文中表達(dá)得細(xì)膩而真實(shí)，讀著作文都流下淚來，有的同學(xué)聽著也不禁哭了，我也被他們感染了，淚無聲的流下。突然覺得孩子們長大了，已經(jīng)不是剛?cè)氤踔械念B皮小淘氣了，他們內(nèi)心有著豐富的情感，更學(xué)會(huì)了感動(dòng)于身邊的人和事了。在總結(jié)幾位同學(xué)的作文時(shí)我說:“同學(xué)們，老師被你們那份真摯的同學(xué)情感動(dòng)了，初中我們已經(jīng)共處一年半了，一路走來，老師看到你們成熟了，懂事了，很為你們高興。今天你們作為張宇航的同學(xué)，為他的失學(xué)感嘆惋惜傷心，那我們想想，作為他的父母又會(huì)是怎樣的心情呢，會(huì)更為孩子的失學(xué)而難過的。所以，同學(xué)們，我們做事不要只想到自己，要多想想別人的感受，你還有父母，老師，同學(xué)，親人，你的一意孤行會(huì)給別人帶來傷害的?！蓖瑢W(xué)們聽了我的話都紛紛點(diǎn)頭。這一節(jié)作文課，我覺得同學(xué)們收獲會(huì)很大，他們不僅僅在寫作文，同時(shí)他們也是在學(xué)做人，做一個(gè)關(guān)心他人，理解他人的人。做一個(gè)有情感的人，這對他們的寫作是非常有好處的，一個(gè)冷漠的人是寫不出好文章的。同學(xué)們請拿起手中的筆，抒寫你心中的感動(dòng)吧!第五篇：我最喜歡的一堂作文課我最喜歡的一堂作文課記得在三年級時(shí)，老師教我們寫了一篇作文，名字叫《吹泡泡》！當(dāng)然，在寫《吹泡泡》之前，老師也會(huì)上一節(jié)作文指導(dǎo)課，這節(jié)課也就是我最喜歡的一堂課！寫作文的前一天，老師說，明天要寫作文，名叫《吹泡泡》，還叫我們回家準(zhǔn)備洗潔精或肥皂水做一瓶“泡泡水”，并且還要帶一根吸管，第二天在指導(dǎo)課上一起親生經(jīng)歷一下吹泡泡。第二天，我們來到學(xué)校，第一節(jié)課就是語文課，也就是作文指導(dǎo)課。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師帶領(lǐng)我們來到了操場上，我把事先準(zhǔn)備好的泡泡水和吸管拿了出來，用吸管蘸了蘸，用力一吹，吹出來的泡泡非常??！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說，吹泡泡要輕輕吹，如果太用力,泡泡就會(huì)很小。他還說，一定行！聽了他的話，我將信將疑。隨后我還是堅(jiān)持我的做法，又蘸了蘸泡泡水，用力一吹，泡泡竟然比上一次還要小，小的連影子都看不見了。這時(shí)，我想試試同學(xué)的方法，我便背對著同學(xué)試了一試，真的吹出了又大又圓的泡泡。后來，那個(gè)同學(xué)問我：“你試過了嗎？我是不會(huì)騙你的，真的是輕輕吹才能吹出大泡泡。”我雖然知道他并沒有騙我，但盡管是這樣，我還是趾高氣揚(yáng)地說：“你那種方法能行嗎？”游戲做完了，我們回到教室里，大家還在興高采烈地議論著游戲的情形。老師說：“同學(xué)們剛才玩得高興嗎？”我們都異口同聲地回答：“高興！”“好，下面請同學(xué)們以《吹泡泡》為題，寫一篇作文。”接著老師還簡單地講了寫作的注意事項(xiàng)。老師的話音剛落，大家就迫不及待地提起筆沙沙地寫了起來??多么生動(dòng)難忘的一節(jié)課！多么高明的老師啊，她讓我愛上了作文課！
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