20xx蘇教版數(shù)學六上用方程解兩步計算實際問題-資料下載頁

【總結】合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?（用方程解）合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?（用方程解）解：設合唱組有男生x人。合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?（用方程解）解：設合唱組有男生x人。3x=30

2024-11-12 00:46

“用兩步計算解決實際問題”教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：“用兩步計算解決實際問題”教學反思 此課內(nèi)容是兩步計算解決實際問題中的一個難點，它只有兩個已知條件，兩個量之間有倍數(shù)關系，即傳統(tǒng)上的和倍、差倍問題，數(shù)量關系較抽象，學生理解有一定難度，“用兩...

2024-11-12 21:35

兩步計算解決實際問題評課稿-資料下載頁

【總結】兩步計算解決實際問題評課稿 　　教師在設計引入部分以表格形式出現(xiàn)，讓學生來尋找“原有、賣出、剩下”這三者之間的數(shù)量關系，運用這些數(shù)量關系解決問題。再以一步計算的問題來引出兩步運算，但在此過程中，老師...

2024-12-03 22:04

20xx蘇教版數(shù)學三上用兩步計算解決實際問題課件2-資料下載頁

【總結】3、山羊有16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是___只。1、王明有34張畫片，張紅比王明多13張，張紅有____張畫片。一、我來填。48472、三（1）班一共有學生54人，其中男生有23人，女生有___人。31二、畫一畫在橫線上畫○，○的個數(shù)是△的4倍△△○○

2024-11-29 13:04

北京版數(shù)學二下兩步計算的實際問題-資料下載頁

【總結】兩步計算的實際問題教學目標知識、能力：使學生掌握需要先算加、減法，再算乘、除法的兩步計算的數(shù)學問題，鼓勵學生算法多樣化，提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：通過區(qū)分、比較，培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點掌握兩步

2024-11-19 00:59

20xx蘇教版數(shù)學三上兩步連乘的實際問題課件1-資料下載頁

【總結】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版小學三年級數(shù)學上冊買6袋乒乓球要用多少元？先算買一袋乒乓球要用多少元。5×2=10(元)10×6=60(元)買6袋乒乓球要用多少元？先算6袋乒乓球一共有多少個.6×5=30(個)30×2

2024-11-29 13:05

三年級上冊數(shù)學兩步計算應用題-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級上冊數(shù)學兩步計算應用題 加減法兩步計算應用題 1、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？ 2、紅領巾小學買來皮球380個，足球...

2024-10-28 17:32

20xx蘇教版數(shù)學三上兩步連乘的實際問題課件2-資料下載頁

【總結】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版三年級數(shù)學上冊?根據(jù)提供的信息，把題目補充完整：??1、一只羊重50千克，一頭牛的體重是羊的4倍，.?2、學校買了5個皮球，，一共花了多少元？這頭

2024-11-15 00:05

北京版二年下兩步計算的實際問題-資料下載頁

【總結】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩

2024-11-19 08:43

今天我當家解決“兩步計算的實際問題”教學設計-資料下載頁

【總結】精品資源今天我當家——解決“兩步計算的實際問題”教學設計設計理念??1、聯(lián)系現(xiàn)實，創(chuàng)設情境，注重融合??《數(shù)學課程標準》倡導：要“選取密切聯(lián)系學生生活生動有趣的素材”、“素材應當來源于學生的現(xiàn)實”，這里的現(xiàn)實應該是學生在自己的生活中能夠見到的、聽到的、感受到的，因此學生素材應盡量來源于生活，在其中又應當具有一定的數(shù)學價值。對于三年級

2025-03-26 23:46

兩步連乘的實際問題強化訓練-資料下載頁

【總結】第一篇：兩步連乘的實際問題強化訓練 兩步連乘的實際問題強化訓練 1、正方形操場跑道邊長是100米，小軍繞操場跑道跑了4圈，一共跑了多少米？ 2、植樹節(jié)六 （一）班同學分成4個小組去植樹，每個小...

2024-10-17 21:02

20xx北京版數(shù)學二下兩步計算的實際問題課件-資料下載頁

【總結】江蘇省電化教育館制作兩步計算的實際問題蘇教版小學數(shù)學二年級下冊響水縣解放路小學王偉大猴：3筐，每筐12個。兩只猴一共采了多少個？從問題想起從條件想起小猴：6個。12×3=36（個）36＋6=42（個）答：兩只猴一共采了42個。大猴：3筐，每筐12個。

2024-11-14 23:13

北京版數(shù)學二下兩步計算的實際問題1word教案-資料下載頁

【總結】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩

2024-12-03 06:49

北京版二年級下冊數(shù)學教案兩步計算的實際問題1-資料下載頁

【總結】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算

2024-12-12 23:21

用兩步連乘解決實際問題教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《用兩步連乘解決實際問題》教學反思 《用兩步連乘解決實際問題》教學反思 本節(jié)課主要是教學用兩步連乘計算簡單的實際問題，與其他一些兩步計算的實際問題相比，此類問題中的已知條件往往更便于進行不...

2024-10-01 05:39

兩步計算的實際問題蘇教版數(shù)學三年級上冊-閱讀頁

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