【導(dǎo)讀】你能把下面的小數(shù)化成分數(shù)嗎?誰能幫我們按從大到小的順序排列?你可以把它們變成同一類型的數(shù)嗎?判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
【總結(jié)】(1)×33×(2)×+÷10(3)+-+(4)÷6-×(5)×1+÷-1×5(6)×999+(7)4÷1+6×(8)18×+2×-
2025-03-24 02:24
【總結(jié)】百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化課件,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——100
2024-11-11 02:06
【總結(jié)】郭彥芳復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分數(shù),再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分。小數(shù)─────────────→分數(shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分數(shù)化成小數(shù),再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分數(shù)─────────────→小數(shù)32563
2024-11-22 00:32
【總結(jié)】百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化課件榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.—
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學(xué)上冊、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化第一課時百分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:《百分數(shù)與小數(shù)的互化》義務(wù)教育課程標準實驗教科書,六年級第5單元第2節(jié)。教學(xué)分析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生已學(xué)習(xí)百分數(shù)的意義,明確了百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。由于百分數(shù)的計算通常是化成分數(shù)、小數(shù)來進行,而求百分率,又要把計算的結(jié)果化成百分數(shù),所以學(xué)好這部分內(nèi)容就為后
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:掌握百分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能正確的互化。:在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認識到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。:在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分數(shù)。=15=12
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】認識百分數(shù)夏邑育才學(xué)校季美玲球員號碼7號3號5號罰點球次數(shù)進球次數(shù)20102518721自學(xué)提示1:百分數(shù)表示的意義是什么?2:怎樣讀百分數(shù)?3:怎樣寫百分數(shù)?讀出下面各百分數(shù)。⑴
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】......百分數(shù)一、百分數(shù)的意義和寫法1、百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)是指的兩個數(shù)的比,因此也叫百分率或百分比。2、千分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的千分之幾。3、百分數(shù)和分數(shù)的主要聯(lián)系與區(qū)別:
2025-04-04 03:32
【總結(jié)】教學(xué)目標?。?分數(shù),培養(yǎng)大家大膽猜測,勇于實踐的思維品質(zhì)。?,增強自主探索與合作交流的意識。把下面的小數(shù)化成分數(shù),并說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。==把小數(shù)化分數(shù),先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】制作:蔣盛建單位:德光小學(xué)把下面的小數(shù)化成分數(shù),并說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。==把小數(shù)化分數(shù),先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分化簡。45100=9203
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計百分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊86~87頁例...
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標:理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化練習(xí)教學(xué)目標:1.知識目標:通過練習(xí),使學(xué)生進一步掌握互化方法。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。3.情感目標:使學(xué)生在練習(xí)中參與知識的形成,體會成功的喜悅。教學(xué)重點與難點:百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)1.把下面的小數(shù)化成百分數(shù)。
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:使同學(xué)們學(xué)會百分數(shù)和分數(shù)之間如何互化,能夠熟練轉(zhuǎn)化。例把、、化成百分數(shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數(shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把分
2024-12-12 23:12