【導讀】習百分數的計算和應用打下基礎。分析思維和抽象概括能力。把下面小數化成分數。把27%、124%、%化成小數。數點向左移動兩位。
【總結】分數和百分數互化教學目標:、分數互化的方法的過程。,會選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。,獲得自主學習的成功體驗。教學重點:比較分數和百分數的大小,會進行小數、百分數的轉化。教學難點:感受分數和百分數的內在聯(lián)系。教學過程一、復習引入(一)教師提問:什么叫分數?(二
2024-12-08 17:55
【總結】小數和百分數互化教學目標:,經歷求稍復雜的百分數和總結小數、百分數互化方法的過程。,會進行小數、百分數的轉化。,獲得愉快的數學學習體驗。教學重點:掌握求百分數的一般方法,會進行小數、百分數的轉化。教學難點:會進行小數、百分數的轉化。教學過程一、復習引入師:我們班的男生有40人,女生
2024-11-18 21:11
【總結】(冀教版)六年級數學上冊小數和百分數的互化一、百分數和小數的互化。(1)%8%%(2)97%81%%二、小數和百分數的互化小數百分數32%%6%三、全世界哺乳動物約有4000種,其中我國約
2024-11-19 08:47
【總結】西師大版六年級數學下冊教學目標、小數化成百分數的方法,并能正確互化。之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎。什么叫百分數?一、填空1.男生人數占全班人數的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數占全班人數的(
2024-12-13 19:04
【總結】《百分數與小數的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法,能進行小數和百分數的互化,能解答求一個數是另一個數百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯(lián)系,獲得愉快的數學學習體驗。教學建議:◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表,
2024-11-28 19:33
【總結】《百分數與小數的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第32、33頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法,能進行小數和百分數的互化,能解答求一個數是另一個數的百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯(lián)系,獲得愉快的
2024-11-19 15:49
【總結】百分數和分數的互化例3把、、化成百分數.163513434==75%16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數上落一位.想一想怎樣能很快地把分數化成百分數?分數百分數先把分數化
2024-11-06 17:22
【總結】教學目標?1.理解并掌握百分數和小數互化的方法,能正確地把小數化成百分數或把百分數化成小數。?2.在計算、比較,分析、探索百分數和小數互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展大家的抽象概括能力。?3.通過探索百分數和小數互化的規(guī)律,激發(fā)大家的數學探索意識。復習一把下面的小數化成分數,再說一說你是怎么轉化的
2024-12-13 10:44
【總結】復習把下面小數化成分數.=15=121=38=141復習把下面分數化成小數.225211007835=22521100=78=35=復習把下面各數
2024-11-24 16:40
【總結】西師大版六年級數學下冊、類推、發(fā)現百分數化分數、小數的規(guī)律和方法。、小數方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現分數、小數化百分數的規(guī)律和方法,感受數學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數和分數、小數互化的方法,并能熟練運用。、探索發(fā)現等數學學習活動教給學生學習方法、滲透數學思想方法,培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質。,再說一說小數化
2024-12-04 22:01
【總結】我們學校的綠化率是65%;今天穿校服的同學達100%。藍天小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,白云小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,碧海小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的。一項調查表明:1、把小數化成百分數:、、、2、把百分數化成小數:97%、108%、%、%百分數、小數的互化小數
2025-08-14 19:21
【總結】,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-12-04 20:05
【總結】按由小到大的順序排列下列各數。%2750會進行分數、百分數、小數之間的互化先把下面的分數化成小數,再說一說分數化小數的方法。用分子除以分母分數─────────────→小數32563100781復習一先把下面的小數化成分數
2025-07-22 09:39
【總結】教學目標1、使學生掌握分數、小數化成百分數的方法,并能正確互化2、在互化過程中使學生認識到這三者之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎重點、難點:1、使學生理解掌握方法2、明確三者之間的關系什么叫百分數?一、填空1、男
2025-07-22 09:41